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三维目标设计: 1、知识与能力: 掌握恢复在联合国的合法席位的原因、经过和影响;中美关系正常化的原因、1972年美国总统尼克松访华;《中美联合公报》的签署;《中美建交公报》的发表。中日关系改善的背景、1972年日本首相田中角荣访华;《中日和平友好条约》的签署。 2、过程与方法: 通过材料与照片再现历史场景,进行历史回顾。从国家利益与全球战略考虑外交政策,对世界产生深远影响。与学生一起探究中美关系正常化与中日建交对中国和世界以及国际关系的影响。20世纪70年代中美、中日关系的发展与改善的国际与国内背景,以及它们之间的相互关系。 3、情感态度价值观: 认识到在维护民族和国家利益的前提下,解决历史遗留问题的外交策略。 教学重点:中美关系正常化的进程及影响。 教学难点:中美关系正常化的原因。历史的瞬间永恒的记忆拨云见日------70S的中国外交1、重返联合国(1971年)1945年10月24日联合国在纽约诞生看一看,想一想……联合国没有中国的参加就没有代表性,解决不了世界上任何重大的问题;……中国的参加使联合国变成了真正意义上的联合国…… ——1971年致中国代表团的欢迎词 “在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里,中国代表团受到如此热烈的欢迎,那当然是对我们的国家、对中国革命的胜利的肯定。我们代表这样一个伟大的国家,当然觉得很荣幸、很骄傲,但我们更多地想到的是这一时刻的重大意义。美国操纵联合国搞强权政治,围墙中国围堵了20年,到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高,在深度和广度上的影响也更大,分量更重了。国际形势从这个时候开始发生了深刻的变化……” ———1971年乔冠华团长在联大上的讲话中国决不允许在联合国出现“两个中国”或“一中一台”的局面。 这是尼克松政府在联合国制造“两个中国”阴谋的大暴露。 对此,中国政府和中国人民绝对不能容忍,并且坚决反对。 世界上根本不存在“两个中国”,只有一个中国,就是中华人 民共和国,台湾是中国领土的一部分。1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?意义:2.中美关系正常化乒乓球在中美建交史上扮演了“破冰者”的角色。庄则栋则是“乒乓外交”中的关键人物。1971年4月,周恩来总理在北京会见格雷厄姆·斯廷霍文率领的美国乒乓球代表团,打开了中美交往的大门。这是中华人民共和国成立后,首次来访的美国代表团。这就是著名的“乒乓外交”。中美建交的经过中美双方同时公布:中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。这一公告震惊了整个世界。尼克松后来回忆说:宣读公告只用了三分半钟,但却成了本世纪最出人意料的新闻之一。中美建交的经过破冰之旅—尼克松访华(1972年2月21日)1978年12月16日发表了《中美建交公报》,美国承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府,台湾是中国的一部分,接受了中国提出的中美建交三原则 宣布:1979年1月1日起,中美双方互相承认并建立外交关系。1979年1月,邓小平访问美国,出席卡特总统在白宫举行的欢迎仪式。这是中华人民共和国成立后中国领导人第一次访问美国,在中美关系史上揭开了新的一页。中美建交的经过学生活动:中美关系正常化经历了一个较长的过程,请制表完成此过程。美国1972年9月,毛泽东主席会见来访的日本首相田中角荣,田中访华期间,两国政府首脑签署了中日两国政府联合声明,实现了两国关系正常化。1972年9月29日周恩来总理和田中角荣总理大臣在北京签署中日联合声明,中日两国之间的不正常状态宣告结束,并正式建立外交关系。“刀光下”远行中国小组讨论思考3: 中美关系正常化和中日建交,产生了什么影响? 对于中国:揭开了中国与美日两国历史的新篇章,有利于中国国际地位的提高。 对于世界:有利于三国人民的利益和亚太地区的和平与稳定,缓和世界紧张局势。 小结:思考国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的决定的。各个主权国家因其的变化而导致对外政策的变化,这必然对国际社会产生不同程度的影响,使原来的国家关系发生相应的变化。探究一:2006.8