试题-福建-2013_福建省宁化城东中学八年级政治下册 第六课 终身受益的权利知识点强化 新人教版.rar

2第六课终身受益的权利知识点强化知识检索1.什么是教育?教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2.教育对个人的成长（发展）有何作用和意义？（或你对知识改变命运是如何理解的？）(1)对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起潜能，不断提高和革新自己，开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。(2)教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，获得成功，让生命发光，有尊严有意义地度过一生。（3）教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。3.什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。4.正确认识自己的受教育权有什么意义？正确认识自己的受教育权，了解我国法律对受教育权的保障作用，有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力，有助于增强我们履行受教育义务的自觉性。5.什么是义务教育？所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。6.义务教育区别与共他教育的显著特征是什么？①具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②具有公益性，即不收学费、杂费。③具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。7.受教育权被侵犯时该怎么办?当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。例如：寻求亲戚朋友、老师的帮助；寻求学校、教育主管部门、当地居委会、社会新闻媒体的帮助；寻求法院的调解等。8.我们为什么要履行受教育的义务，珍惜受教育的机会？（1）在我们这个不发达的大国普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。（2）为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。9.我们应怎样履行受教育的义务？正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务,最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10.我们应怎样珍惜受教育的机会？(1)我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的习惯，提高学习能力。(2)我们要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，学会学习、终身学习，为祖国的繁荣富强建功立业。拓展延伸1.劝诫人们重视教育的名言警句、谚语。如：玉不琢，不成器；人不学不知义。百年大计，莫如树人。知识改变命运，教育成就未来2.侵犯受教育权的行为表现。家长让子女辍学在家；学校随意开除学生；校舍危险不能正常使用；不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习等。3.近几年，国家为了促进教育发展,、保障公民的受教育权采取的措施及意义。(1)措施:①免除城乡义务教育阶段学生的学杂费。②中等职业教育逐步免除学费。③国家为生活困难的学生提供生活补助。④改革教师招聘模式，确保教师聘用质量等。(2)意义:保障了公民平等接受教育的权利，体现社会公平正义；有利于促进教育发展，提高全民族的整体素质，推动社会的发展。4.国家为保障公民受教育权做出了努力，我们应怎样回报党和政府对我们的关怀？我们要树立远大的志向，珍惜在学习的机会，自觉履行受教育的义务，做到：认真履行按时入学的义务；，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。为祖国的繁荣富强建功立业。5.孩子上不上学只是个人私事吗？孩子上不上学不只是个人私事。受教育既是公民的一项基本权利，又是公民必须履行的义务。义务教育具有强制性。6.涉及保护公民受教育权的部分法律。《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等。7.怎样完成规定的学习任务？课前预习，上课做到心中有数；上课认真听讲，积极思考；遇到疑难问题请教老师或同学；课后认真复习，独立完成作业；练习做到举一反三，触类旁通；归纳总结，找出规律；学而时习之，温故而知。