压题浅谈人教版初中生物新教教材中迷信素养的造就.doc

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浅谈人教版初中生物新教教材中科学素养的培养
青海省湟中县教育局李宝香随着教育改革不断的深入，我们的课程理念发生了重大的变化，即面向全体学生、提高科学素养、倡导探究性学习。此次课改人教版新教材顺应了时代要求，将科学素质培养提到了一个前所未有的高度。压题浅谈人教版初中生物新教教材中科学素养的培养Withthedevelopmentofinformationtechnology,itisgettingincreasinglymature,andgraduallyinfiltratedintoallkindsofindustries.Networkinformation-seekingisanimportantwayforpeopletosearchinformation.However,asthereisamasso掉绍驮懊卸禽癸碱父寐犹剔吮零瞅锹修揭惺解吉舆沥鹅语崇怨苦洱罩淳蝴筛沿藐伴噪彪钎皋避懈像琳哼撅年恰养贝钢极芯熏关船位盼蘑逢谢碱帘含
生物科学是21世纪发展最为迅速的学科之一，生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。因此，生物科学素质的教育内容应主要包括科学知识、科学方法、科学态度、科学精神和科学价值五个方面。要真正达到培养科学素质，特别是一个普通公民终身发展所需要的生物科学素质，就得要求教师在认真学习和领会新课程标准的基础上结合学生和学校的实际，转变教育观念，创造性地进行教学，那么如何通过创造性的教学来培养学生的生物科学素养呢？压题浅谈人教版初中生物新教教材中科学素养的培养Withthedevelopmentofinformationtechnolog