正向行为支持.ppt
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融合教育环境下正向行为支持对儿童攻击性行为干预的个案研究的中期报告本研究旨在探讨融合教育环境下正向行为支持对儿童攻击性行为的干预效果。本文将介绍个案研究的背景、方法、结果和讨论。一、研究背景融合教育是一种教育模式,旨在提供一种包容性的教育环境,让不同能力的学生共同学习和成长。虽然融合教育可以促进学生之间的互动和合作,但也可能出现学生之间的冲突和攻击性行为。正向行为支持是一种干预手段,旨在通过积极的强化方式来增强学生的积极行为,从而预防和减少攻击性行为的发生。在融合教育环境下,正向行为支持可能成为应对攻击性