试题-上海-2009_上海2009高三化学各地名校模拟试题分类汇编（实验基础1）.rar

用心爱心专心上海2009高三各地名校化学月考试题分类汇编（实验基础1）1．【上海普陀区2009届高三第一学期质量调研测试】下列物质间发生反应影坛，不可能既产生沉淀又产生气体的是（C）A．等物质的量的Ba(OH)2(aq)与(NH4)2SO4(aq)混合B．少许Mg3N(s)投入水中C．等物质的是一的Na和Al投入足量水中D．少许CaC2(s)投入饱和食盐水中2．【上海普陀区2009届高三第一学期质量调研测试】下列实验中能达到相应目的的是（B）A．吸收氨气制氨水B．制取少量蒸馏水C．转移溶液D．除去杂质气体CO23．【上海普陀区2009届高三第一学期质量调研测试】某同学为检验溶液中是否含有常见的四种无机离子，进行的实验如右图。过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。由该实验以得到的正确结论是（B）A．原溶液中一定含有SO42-离子B．原溶液中一定含有NH4+离子C．原溶液中一定含有Cl-离子D．原溶液中一定含有Fe3+离子4．【上海普陀区2009届高三第一学期质量调研测试】右图中横坐标为加入反应物的物质的量，纵坐标为产生沉淀的物质的量。下列反应对应的曲线错误的是（D）A．向NaAlO2溶液中滴入HCl至过量B．向澄清石灰水中通入CO2至过量C．向含有盐酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至过量D．向含有等物质的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失5．【上海普陀区2009届高三第一学期质量调研测试】下列气体实验中，正确的是（AC）A．铜和稀硝酸制一氧化氮气体B．加热Cu(NO3)2(s)获取NO2(g)C．浓硫酸滴入浓盐酸中制HClD．硫化氢气体的干燥与收集6．【卢湾区2008届第一学期高三年级期末考试】双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作。如右图所示是用水吸收下列某气体时的情形，根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体是【D】A.Cl2B.CO2C.H2SD.HCl附：四种气体的溶解度表（室温下）气体Cl2HClH2SCO21体积水约能吸收气体体积数25002.617．【卢湾区2008届第一学期高三年级期末考试】下列实验基本操作错误的是（A）。A.滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定B.玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡皮管中插入C.加热坩埚中的硫酸铜晶体，失水后须在干燥器中冷却，再称量D.用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上8.【卢湾区2008届第一学期高三年级期末考试】利用下列各组中的物质制备并收集少量相应的气体，能采用下图装置的是（A）。A.大理石和稀盐酸制COB.电石和水制CHC.乙醇和浓硫酸制CHD.锌粒和稀硫酸制H9．【2008-2009年宝山中学高三级第一次建档考试】下述实验能达到预期目的的是编号实验内容实验目的A将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有氧化性B将Cl2通入NaBr溶液中比较氯与溴的氧化性强弱C将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温研究温度对化学平衡的影响D分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化剂对H2O2分解速率的影响10.【上海市青浦高级中学2008年10月高三化学月考试卷】以下实验中能够获得成功的是(C)A.用醋酸钠晶体(CH3COONa••3H2O)和碱石灰共热制甲烷B.用电石和饱和食盐水在启普发生器内制取乙炔C.将还原铁粉、液溴和苯混合制溴苯D.检验氯代烃中含氯，加NaOH溶液加热后，用稀硫酸酸化，再检验11．【上海市青浦高级中学2008年10月高三化学月考试卷】实验室中，下列除去括号内杂质的有关操作正确的是(B)A．苯（硝基苯）：加少量水振荡，待分层后分液B．乙醇（水）：加新制生石灰，蒸馏C．CO2（HCl、水蒸气）：通过盛有碱石灰的干燥管D．乙烷（乙烯）：催化加氢12．〖上海南汇中学2008—2009学年度高三第一学期期中考试〗化学反应经常伴随着颜色化，下列有关反应的颜色变化正确的是（C）①苯酚遇FeC13溶液——紫色②淀粉溶液遇单质碘——蓝色③溴化银见光分解——白色④热的氧化铜遇乙醇——绿色⑤新制氯水久置后——无色⑥苯酚在空气中氧化——粉红色A．①②③⑤B．②④⑤C．①②⑤⑥D．②③⑥13．〖上海南汇中学2008—2009学年度高三第一学期期中考试〗如图所示，锥形瓶中加入亚硫酸钠固体和1：1的硫酸，玻璃管内装入分别滴有不同溶液的棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是（C）14．〖上海南汇中学2008—2009学年度高三第一学期期中考试〗为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体，从下图中选择合适的装置并连接。合理的是（C）A．a—a′→d′—d→eB．b—b′→d—d′→eC．c—c′→d—d′→eD．d—d′