2021年上海徐汇区初三二模语文试卷(解析版).pdf

2020学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

初三语文试卷

（满分150分，考试时间100分）
考生注意：
1、本试卷共24题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）

（一）默写。（16分）
1.水光潋滟晴方好，。（《饮湖上初晴后雨》）

2.，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》）

3.芳草鲜美，。（《桃花源记》）

4.？雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

5.同学们认为可以引用文天祥《过零丁洋》中的“？”

来赞颂革命英烈们的精神。
【答案】
1.山色空蒙雨亦奇；
2.衣带渐宽终不悔；
3.落英缤纷；
4.云横秦岭家何在；
5.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（二）阅读下面两篇作品，完成第6-9题。（12分）
【甲】
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
6.【甲】诗的作者是唐朝诗人；【乙】文选自史书《》。（2分）

7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（3分）

肉食者谋之，又何间焉？

1

8.以下理解正确的一项是（）。（3分）

A.【甲】诗借“戟”引发咏叹，体现诗人报效朝廷的决心。

B.【乙】文中曹刿担心当权者缺乏深谋远虑，故主动献策。

C.上述作品中“周郎”、“鲁庄公”都因目光短浅受到批判。

D.两位作者都是通过叙写著名的历史事件，表达爱国情怀。

9.两篇作品都涉及历史上著名的战役，【甲】诗中，周瑜获得战争胜利凭借一个必要

条件，这个条件是，【乙】文中，曹刿认为战争能取胜的重要条件

是。（4分）
【答案】
6.杜牧；《左传》
7.当权者谋划此事，（你）又何必参与呢？
8.B
9.天时（东风）；人和（取信于民）

（三）阅读下文，完成第10—13题。（12分）
崔篆平反
崔篆，汉人也，为郡守，时王莽改制①，爪牙遍及．各地，严刑峻法，杀戮无辜。
篆所至之囚系满狱。篆垂涕曰：“嗟乎，刑法酷烈，乃至于斯！此皆何罪！”遂为之
平反，所出二千余．人。吏叩头谏曰：“君诚仁者，然今独君为君子，将有悔乎？”篆
曰：“吾无悔，□杀吾而赎二千人，何悔之有？”吏默然无以应。
【注】①王莽改制：王莽于公元9年建立新朝，推行新政，史称“王莽改制”。
10.解释下列加点词。（4分）

（1）爪牙遍及．各地（）（2）所出二千余．人（）

11.下列对文中画线句翻译正确的一项是（）。（3分）

A.然而如今只有你变成君子，（恐怕）将来要悔恨吧？

B.如今只有你做这样的君子，（恐怕）将来要悔恨吧？

C.然而如今只有你是君子，（恐怕）将来要悔恨吧？

D.如今只有你被认为是君子，（恐怕）将来要悔恨吧？

12.“嗟乎，刑法酷烈，乃至于斯！”一句中，“斯”指的是。（用

自己的语言回答）

13.文章□处填入哪个字更能体现崔篆的品性？最恰当的选项是（）。（3分）

A.吾无悔，纵杀吾而赎二千人，何悔之有？B.吾无悔，若杀吾而赎二千人，何悔之有？

2
C.吾无悔，且杀吾而赎二千人，何悔之有？D.吾无悔，故杀吾而赎二千人，何悔之有？
【答案】
10.（1）致、到；（2）多
11.C
12.要点：突出囚犯多即可。例：监狱里人满为患。
13.A（3分）；B（1分）

二、现代文（39分）

（一）阅读下文，完成第14—17题。（19分）
气象与情绪
①当冬日的寒流从西伯利亚高原吹进神州大地时，你是否发现自己经常会突然不
开心，陷入消极情绪而无心学习呢？别着急，这是正常现象。
②天气的确会影响人的情绪：有利的气象条件能让人情绪高涨、心情舒畅，生活
质量和工作效率提高；然而，__________，甚至会导致心理及精神病态和行为异常。
这即是“气象情绪效应”。
③斯坦福大学的研究人员曾用实验证明天气会对人的情绪造成影响。他们通过研
究不同天气状况下人们在社交网站发布的动态，发现当出现过冷、过热及下雨等天气
时，动态中出现的负面情绪会大幅度增加。
④从气象角度而言，温度最能影响情绪。有研究表明，使人心情舒畅、感觉舒适
的温度一般是20—22℃。当环境温度超过34℃时，人会感到酷热难受、焦躁不安，
严重时，人们还会因“情绪中暑”而产生过激行为，因此炎热的夏天是一年中冲动犯
罪最多发的季节。如果环境温度低，则会让人萎靡不振，当室温降到10℃以下时，人
会感到沉闷、情绪低落；室温低于4℃时，人