2023届上海市徐汇区高三二模语文试卷 解析.pdf

2023年第二学期徐汇区二模

高三语文试卷

2023.4
【考生注意】
1．本场考试时间150分钟，满分150分。试卷，答题纸。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一积累应用10分

1.按要求填空。（5分）
⑴《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。，远之事君。（《》）
⑵，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）
⑶元杂剧《青衫泪》根据白居易的《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“，”
两句。
【答案】
1.(5分)
⑴迩之事父论语(2分)⑵亦余心之所善兮(1分)

⑶座中泣下谁最多江州司马青衫湿(2分)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：迩、善。

2.按要求选择。（5分）
⑴将下列编号的语句依次填入语段空白处。其中语意最连贯合理的一项是（）。（2分）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个
因素决定。，，。。，，纯正的可凭的趣味必
定是学问修养的结果。
①纯恃天赋的趣味不足为凭
②这三层功夫就是普通所谓学问修养
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④纯恃环境影响造成的趣味也不足为凭
⑤扩充身世经历而加以细心的体验
⑥我们应该做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
A.②⑥③⑤①④B.①④⑥⑤③②
C.①④②⑥③⑤D.⑥⑤③②①④
⑵《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段，用来更充分地凸显“CMC交往模式”的
特征？（）（3分）
网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式（即以计算机网络为中介的人际
传播）。在这种交往模式中，人们可以隐藏自己的真实身份和地位，在网络上畅所欲言。
网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道，也提升了人的权利意识和批判意识，使法制观念得
以强化。同时，互联网进一步扩大了人的交际范围，使“弱关系”得到发展，个人社会
网络的异质性变得更强。

1

A.礼治秩序B.差序格局
C.时势权力D.名实分离

2.(5分)
⑴D(2分，选B得1分)⑵B(3分)
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
由前文“大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”可知，接下来应谈的顺序是
“资禀性情”“身世经历”和“传统习尚”，因此⑥⑤③的顺序可以确定了，据此排除AC；
由后文“纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果”可知，前面应该接①④，④中有“也”
因此放在后面，据此排除BC；
【小问2详解】
本题考查学生分理解名著中概念的能力。
A."礼治秩序"是指在乡土社会中遵循传统礼仪和法律规定来维护秩序的方式。这种秩序通
常由村民自发形成并由村民共同维护。”
B.“差序格局”是发生在亲属关系、地缘关系中等社会关系中，以自己为中心像水波纹一
样推及开，愈推愈远，愈推愈薄且能放能收，能伸能缩的社会格局，且它随自己所处时空的
变化而产生不同的圈子。。
C.时势权力,是一种外来力量,由时势变化而造成,乡土社会必须在它的影响下,改变现有的社
会形态和生活方式。
D.名实分离意思是：维持长老权力的形式而注入变动的内容，也就是说表面承认听从，但
实际口是心非，不能反对这样不切实际的教条或命令就只能加以歪曲，注解的变动方式引起
了名与实的极大的分离。
材料讲的是个人的交际范围，因此选择B

二阅读70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
①情节模式是小说叙事的主要模式之一，历史悠久，成绩斐然。在相当长的一段时期，
人们阅读小说，是希望看到一个有曲折情节的故事，欣赏那种既出乎意料又在情理之中的布
局安排。
②认识情节，可以从故事入手。一般来说，我们可以用不同的问题来区别故事与情节。
对故事提出的问题是：下一步将发生什么事件？对情节提出的问题则是：事件为什么发生？
这并不是说在故事中就毫无因果链存在，而是指这种存在只有在形成为情节后才真正具有意
义。这就是说，生活本身充其量只能提供故事而无法提供情节，因为情节总是对故事的一种
重新安排，其目的是为了表达讲这个故事的人对他所讲的那个故事的看法与态度。这样，任
何情节中都必然存在两个基本因素：作为实体的故事与使故事成为实体的结构，而逻辑性是
其中的核心。因为正是逻辑使叙事主体将一系列的故事联结起来，构成一个被称作“情节”

2

的整体。这个整体具体地可分割为无数个“场景”，它们通过因果关系来彼此衔接，以戏剧
性冲突作为动力。而在这个过程中，每一个特定场景的作用在于充当情节发展的一个环节，
既不能喧宾夺主地突出自己，也不能无所顾忌地游离于整体设计之外。譬如在托尔斯泰的《安
娜·卡列尼娜》与左拉的《娜娜》里，分别都有一个关于赛马的场景。《娜娜》里的赛马仅
仅就是赛马，它只能使我