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家长会内容班级成绩学段分析总体评价:稳步前进成绩表彰 1、环境影响成绩,大家有责任创建好的环境。(安静的,积极向上的……) 2、偏科影响总成绩,有责任全面发展。 3、知识漏洞多,基础不牢固,概念不清,欠账太多。 1、不会听课(捕捉信息),不会思考。 2、浮躁、懒散、意志力差、无目标(得过且过)。 3、不重视作业,有错不改,抄作业,不完成作业。(学习被动) 3、心里杂事太多,静不下心来。 4、时间观念差,效率低。(投入慢,无计划,东张西望,磨磨蹭蹭……)。 5、敏感,容易受外界影响。(胡思乱想) 8、没有远大理想,缺乏学习动力。 9、单纯幼稚淘气,遇事冲动。 10、是非不明,自尊心不强,制造事端。 11、缺少规则意识,不能自我规范行为。 (迟到、吃零食、骂人、课堂自习说话影响他人……)(午休) 12、男女生交往没有距离感。 13、迷恋网络游戏。 14、抵制不住诱惑(聚会、过生日……) 15、不良交友。 同学们的心态: 1、先反思学习态度 事实上每个同学都有学好的愿望,成功与否关键看行动。坚定的目标能让人发挥出强大的潜在能力。(平常如考试、考试如平常) 2、正确看待自己的成绩 学习的过程,就是不断发现问题并解决问题的过程。考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后,是出现了不该出现的错误。若能立即采取措施予以改正,必然会带来学习能力的提升。相反,本来自己学得不够好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然要导致下一次的落后。如果认真对待失败,那失败必然是成功之母。如果因为成功失去警惕,就埋下了失败的种子 3、认真做好错题归类 对于中的错误,不要简单的归结为粗心,马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整、能力不够等,你就会发现真正的弱项,也就找到了下一步的努力方向。 考试前最有效地复习方法,是做过去的错题。所以对每次考试中及平时作业中出错的题,重点标注并归类保存。(语、数、外、物化必须有错题整理本以备中考前复习用) 4、向成绩好、进步大的同学取经学习 5、胜不骄、败不馁,要有乐观积极、不折不挠,昂扬向上的精神。 6、树立坚定的新目标、树立信心、立足平时,从养成优秀习惯开始,收心思、重行动。相信你们一定能进步。 文科类要重视平时的知识积累,多读,多背,多写,用心思考,养成良好的学习习惯。 理科类要牢固记忆公式、定理、概念、法则,并深刻理解,反复练习。 摸索适合自己的学习途径,提高学习效率。家长如何正确评价孩子的成绩?家长如何帮助孩子提高成绩?特别提示:如果因为成功失去警惕,就埋下了失败的种子 友直,友谅,友多闻,益矣; 3个依据:学生本人日常表现,品行评定10项常规检查,参加各种活动、竞赛的原始记录。 3个依据:学生本人日常表现,品行评定10项常规检查,参加各种活动、竞赛的原始记录。 事实上每个同学都有学好的愿望,成功与否关键看行动。 4、假期安排及配合要求 侫:巧言奉承人。 2、中坚力量发展平稳。 (安静的,积极向上的……) 4、向成绩好、进步大的同学取经学习 理科类要牢固记忆公式、定理、概念、法则,并深刻理解,反复练习。 期末成绩分析 如果认真对待失败,那失败必然是成功之母。 期末成绩分析 3、不重视作业,有错不改,抄作业,不完成作业。 2、综合素质评价标准及比例 所以对每次考试中及平时作业中出错的题,重点标注并归类保存。 3、个人评先项目及比例学期个人评先日常生活: 1、孝敬父母、尊敬老师、团结同学 2、热爱班级、热爱学习、遵规守纪 3、养成自觉、自主、自律的良好行为习惯。 4、培养责任感,多参加班级活动,积极为大家服务。养成乐于助人的好习惯。 5、杂事儿没有,闲话儿少说,专注于正确的事情。 6、多读好书,善交益友。勤于运动,情绪平稳。 7、立明志,立志坚。行动有恒,学业有成。 友直:性格刚正不阿、有胆识……友谅:宽容大度……友多闻:博学多识……友便辟:便:善辩,有口才。辟:偏执,偏激。友善柔:优柔寡断,容易丧失机会……友便佞:便:善辩。有口才。侫:巧言奉承人。察言观色,投其所好。研究人员发现,一个人感到疲惫、崩溃或者缺乏信心,不只与个人有关,还可能与自己的友谊有关。一些有毒的朋友会用言语或行为给人带来困扰,让人感到筋疲力尽、灰心丧气,最终破坏他人的生活。做为老师和家长,我们决不能袖手旁观2024/9/132、中坚力量发展平稳。 1、环境影响成绩,大家有责任创建好的环境。 (一)家长帮助孩子树立明确的成长目标和学习目标。 靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界 9、单纯幼稚淘气,遇事冲动。 事实上每个同学都有学好的愿望,成功与否关键看行动。 (投入慢,无计划,东张西望,磨磨蹭蹭……)。 哈佛大学有一