七年级信息技术上册全册教案川教版名师优秀教案(完整版)资料.doc

七年级信息技术上册全册教案川教版名师优秀教案（完整版）资料
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七年级信息技术上册全册教案川教版
七年级信息技术上册全册教案川教版
《信息技术》教案
进授课对象七年级学生章(节)学习要求与安排1/20度
重点严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。教材分析难点做到人到、心到、手到
关键理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步,
本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重
同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成教学目的果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值
的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方式与方法，
真正达到学以致用。
教法以讲授为主
教具白板加粉笔
1、相互认识;(提出与本学科相关的知识)
2、本课程教学内容及总学时数进度安排;
3、教学形式,以讲授(大屏幕为主)与实际操作相合,;
4、考试形式与要求(参加全国计算机能力考试一级内容);教学过程5、学习方法;
6、简单介绍本计算机开机过程与要求;本计算机的硬件指标及软件资源;
7、介绍键盘的分类、分布、各键位功能
8、安排10-20分钟的文字录入
常言:磨刀不误砍柴工，尽管花费了两节课的时间进行讲解安排，但非常必要，教学后记一门课的开始一定要求学生明确学习的内容，考试的方式，学习的方法，并能加
深理解学习的目的，要求学生互帮互学。
用心爱心专心1
《信息技术》教案
任课教师:罗于钧
进授课对象七年级学生章(节)第一课信息与信息社会2/20度
重点信息、信息的获取与处理、信息社会
教材分析难点信息的获取与处理
关键信息的获取与处理
通过本节的学习，全方位的理解信息的概念、信息的获取与处理、信息社会，使教学目的学生对信息的获取与处理、信息社会有一初步的了解
教法讲授与大屏幕幻灯片及CAI教学软件演示
教具多媒体课件、大屏幕
1、检查学生是否带有教科书、和笔记本;
2、复习上一讲的内容(学习要求与方法);
3、讲授新内容并同步演示教学内容:
?、信息:人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意
义叫做“信息”
?、信息的获取与处理:
对所得到的信息进行加工处理后可以得到更有价值的信息。对信息的加工处理称
为“信息处理”，信息处理中，需要对所获得的信息进行分类、检索、筛选、存教学过程储、发布等操作。
人们需要很快处理信息的工具。计算机以其自身的高速、准确、便捷等优势，
成为信息处理的极佳工具。
?、信息社会:
随着现代科学技术的不断进步，信息社会到此到此正在来临，信息技术与
电子计算机技术的应用进入了一个空前发展的时代。
4、小结
5、留约30分钟的键盘练习
“信息的获取与处理”是教学的一个疑难点，为了深入了解“信息的获取与处教学后记理”，讲清这一知识是非常重要的
《信息技术》教案
用心爱心专心2
任课教师:罗于钧
第二课信息技术及其发展趋进授课对象七年级学生章(节)3/20势度
通信技术及其发展:、
微电子技术及其展:重点电子计算机技术及其发展:多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微教材分析型化
难点2.3电子计算机技术及其发展
关键2.3电子计算机技术及其发展
教学目的学习通信技术及其发展、微电子技术及其展、电子计算机技术及其发展
教法理论讲述与大屏幕相结合
教具幻灯机、大屏幕
1、复习上一讲的重点内容
2、讲授新内容
?、通信技术及其发展:
:人们常说的，一般是指有线或称“固定”。随着通信技术的发展，可视也逐渐进入了人们的生活。
:1987年11月18日，中国电信在广州建立起我国第一个模拟移动网:正式开办移动业务。
数字移动通信质量高，话机体积小，信息容量大，全球与因特网互联，实现“上网”。
?、微电子技术及其展:
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术，它的核心是集成电路技术。
教学过程?、电子计算机技术及其发展:
多媒体化:多媒体技术是计算机发展的一大趋势，它是将文字、声音、图形、静止图像、活动图像与计算机集成在一起的技术。
网络化:计算机网络是将地理位置不同、具有独立功能的多台计算机系统，通过通信设备的线路连接起来，用网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。智能化:所谓智能是指用计算机模拟人类认识、理解客观事物，并用知识和经验来解决问题的能力。
巨型化:各国的巨型机，其规模越来越大，速度越来越快。
微型化:就在超级计算机竞争处于白热化的同时，微型机则逐步向“笔记本”，甚至“口袋电脑”方向发展。
3、小结
4、留约30分钟的键盘练习
指导学生加速对通信技术及其发展、微电子技术及其展、电子计算机技术及其发教学后记展的认识;了解计算机在各个不同领域的应用。
用心爱