试题-全国-2008_高一化学 氧化还原反应与离子反应.rar
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试题-全国-2008_高一化学 氧化还原反应与离子反应.rar
用心爱心专心116号编辑高一化学氧化还原反应与离子反应教学目的:1、巩固对氧化还原反应中氧化剂、还原剂等基本概念的理解。2.使学生理解离子反应的本质,掌握离子反应发生的条件。3.培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点:氧化还原反应的基本概念;离子反应的本质及离子共存、离子方程式书写。教学过程:[提问]氧化还原反应中由几对相互对立的概念:如氧化与还原、氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物,请同学们思考回顾这几对概念的区别与联系。[学生交流]复习归纳有关概念并回答。[投影]一、氧化还原反应(一)基本概念:1
高一化学 氧化还原反应与离子反应.doc
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用心爱心专心高一化学氧化还原反应与离子反应教学目的:1、巩固对氧化还原反应中氧化剂、还原剂等基本概念的理解。2.使学生理解离子反应的本质,掌握离子反应发生的条件。3.培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点:氧化还原反应的基本概念;离子反应的本质及离子共存、离子方程式书写。教学过程:[提问]氧化还原反应中由几对相互对立的概念:如氧化与还原、氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物,请同学们思考回顾这几对概念的区别与联系。[学生交流]复习归纳有关概念并回答。[投影]一、氧化还原反应(一)基本概念:1、氧化还原反
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用心爱心专心116号编辑高一化学氧化还原反应与离子反应教学目的:1、巩固对氧化还原反应中氧化剂、还原剂等基本概念的理解。2.使学生理解离子反应的本质掌握离子反应发生的条件。3.培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点:氧化还原反应的基本概念;离子反应的本质及离子共存、离子方程式书写。教学过程:[提问]氧化还原反应中由几对相互对立的概念:如氧化与还原、氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物请同学们思考回顾这几对概念的区别与联系。[学生交流]复习归纳有关概念并回答。[投影]一、氧化还原反应(一)基本
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用心爱心专心氧化还原反应一.教学目标知识与技能:从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。从化合价的变化的分类标准来认识氧化还原的特征。过程与方法:通过观察反应前后元素化合价的变化,培养学生的归纳和推理能力。通过探究氧化还原反应与四种基本反应类型的关系和氧化还原反应的基本特征,形成判断氧化还原反应的两种基本方法。情感态度与价值观:通过探究,发展学习化学的兴趣,体验科学探究的艰辛和喜悦。在化合价升降与氧化和还原的相互依存和相互对立的关系上对学生进行对立统一等辩证唯物主义观点的教育。二.教学重难点:重点: