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工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程造价项目管理房地产开发与经营管理课程名称：工程项目管理

课程的地位、作用及任务：本课程是“工程管理”专业的管理类专业平台课程。通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和方法，包括工程项目的前期策划，工程项目系统分析，工程项目组织和计划，实施控制，信息管理等，具有从事一般工程项目管理工作的能力。
本课程学习的注意点：
掌握项目管理的基本理论和方法，项目管理是一个方法论；
掌握项目管理的基本技能，如项目系统分析（WBS）方法、网络计划方法、成本计划和控制方法、质量管理方法等；
注意在自己工程领域的应用，解决实际问题；
阅读最新的研究和应用成果（学术刊物和他人的研究成果）；
养成按程序，有条理的工作习惯；
注意项目管理知识与其他课程知识的交叉和综合应用（如工程估价、合同和合同管理、工程经济、战略管理等）。
本课程知识内容体系参考书目：

第一章概论第一节工程项目管理的概念与分类3.德国国家标准DIN69901对项目的定义是：“项目是指在总体上符合如下条件的具有唯一性的任务：
（1）具有预定的目标；
（2）具有时间、财务、人力和其他限制条件；
（3）具有专门的组织。”4.联合国工业发展组织《工业项目评估手册》对项目的定义是：“一个项目是对一项的一个提案，用来创建、扩建或发展某些工厂企业，以便在一定周期内增加货物的生产或社会服务。”
5.世界对项目的定义是：“所谓项目，一般系指同一性质的，或同一部门内一系列有关或相同的，或不同部门内的一系列。”
6.《中国项目管理知识体系纲要（2002版）》中对项目的定义是：“项目是创造独特产品、服务或其他成果的一次性工作任务。”项目：是由一组有起止时间的、相互协调的受控活动所组成的特定过程，该过程要达到符合规定要求的目标，包括时间、成本和资源的约束条件。
（在一定的约束条件下（主要是限定资源、限定时间、限定质量），具有特定目标的一次性任务。）
从活动、行动角度来理解项目的含义，而不是静态的可交付成果。项目通常都具有如下一些共同特征：
1.一次性和独特性；
2.有明确的目标；（成果目标、时间目标、费用目标、其他目标。
3.有约束条件的限制；（时间、费用、质量标准等）
4.具有特定的生命期；（决策、规划设计、实施、结束四大阶段）
5.由一系列相互联系的活动构成；（整体性、过程管理）
6.项目的不可逆性。
（二）项目的分类
（1）各种建设工程项目（工程项目），如工业与民用建筑工程、城市基础设施工程、道路路桥梁工程、铁路工程、水利工程、机场工程、港口工程等；
（2）各类开发项目，如资源开发项目、地区经济开发项目、新产品开发项目等；
（3）各种科学研究项目，如基础科学研究项目，应用研究项目、科技攻关项目等；
（4）各种项目，如的贷款项目、政府及企业的各种和合资项目；（5）各种国防项目，如新型型武器的研制、“两弹一星”工程、航空母舰的制造、航天飞机计划、国防工程等；
（6）各种社会项目，如希望工程、人口普查、社会调查、举办各种体育运动会、展览会、洽谈会、交流会、演唱会等；
（三）建设项目
一个建设项目就是一个实现固定资产的项目。
固定资产项目又包括基本建设项目（新建、扩建等扩大生产能力的项目）和技术改造项目（以改进技术、增加产品品种、提高质量、治理“三废”、劳动安全、节约资源为主要目的的项目）。
建设项目的定义：需要一定量的，按照一定的程序，在一定的时间内完成，应符合质量要求，以形成固定资产为明确目标的特定性任务。（三）建设项目
建设项目的特征：
1）在一个总体设计或初步设计范围内，是由一个或若干个互相有内在联系的单项工程所组成的；
2）建设项目在一定的约束条件（时间、资源、质量）下，以形成固定资产为特定目标；
3）建设项目需要遵循必要的建设程序和经过特定的建设过程（设想、建议、方案拟定、可行性研究、评估、决策、勘察、设计、施工、竣工、试运行、交付使用）；
4）建设项目按照特定的要求，进行一次性组织（建设机构、建设过程、建设地点、项目经理）；
5）建设项目具有限额标准。
（四）工程施工项目
工程施工项目是施工企业自施工承包投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目。
1）施工项目时建设项目或其中的单项工程或单位工程的施工任务；
2）施工项目是以施工企业为管理主体的；
3）施工项目的范围是由工程施工合同界定的。（五）工程项目
工程项目，又称为土木工程项目或建设工程项目，是最常见和最典型的项目类型，以建筑物或构筑物为目标产出物，有开工时间和竣工时间，由一系列相互关联的活动所组成的特定过程。该过程要达到的最终目标应符合预定的使用要求，并满足标准要求