劫难中的抗争.doc

学案编号：2012080702编写：审核：班级：小组：姓名：一评：二评：
广才成学明志致远

2、劫难中的抗争
【学习目标】1.简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土
以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。2.理解第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害。
【重点难点】
重点：通过自主学习、探究学习、合作学习，再现史实，体现“哪里有侵略，哪里就
有反抗”的理念。难点：第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害
【知识链接】第一次鸦片战争的影响；
第二次鸦片战争使中国社会进一步沦为半殖民地半封建。

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【学法指导和使用说明】
积极引导学生阅读史料，分组讨论，归纳总结，激发学生兴趣，培养思维能力。

【学习流程】

自主学习

一、认真阅读课本8-9页“英法联军火烧圆明园”一目，回答下列1--3题：1.第二次鸦片战争爆发的原因是什么？

2.第二次鸦片战争爆发于何时？爆发的标志是什么？

3.圆明园是哪一年、被哪两个强盗国家抢劫并烧毁的？对此你有何感想？

二、请看课本11－12页的内容，填写下表：

时间条约割占领土范围割占领土面积1858年1860年1864年19世纪80年代三、请看课本11页的内容，回答下列1-2问题：
1.太平天国运动爆发的时间、地点、领导人分别是什么？太平天国定都在什么地方？

2.1860年，清朝地方官员和英法侵略者相勾结，雇佣美国人华尔组织“洋枪队”，镇压太平
军。太平军痛打洋枪队的地点主要有哪些？

四、阅读12-13页“左宗棠收复新疆”一目，回答1-2题：1.19世纪60－70年代，新疆遭到哪些外国侵略势力的入侵？

2.收复新疆的钦差大臣是谁？为加强西北边疆的管理和防务，清政府采取了什么措施？

合作探究·展示提升

学生相互讨论发表自己的见解，思考一下：两次鸦片战争有哪些相似之处？

【达标测评】
阅读下列材料：材料一据估计．被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了。为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。--1860年英国《泰晤士报》材料二俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。一一马克思请完成：（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？

（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？

（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？

（4）结合所学知识，谈谈你的感想。

【自主反思】
知识盘点：

心得感悟：

【拓展延伸】
1.谈谈圆明园废墟给我们的启示。

2.这节课我们谈论最多的是左宗棠，那么我们该如何评价他呢？一百多年前，新疆历经苦难，重新回到祖国怀抱，一百多年后，新疆在新中国的羽翼下蓬勃发展。今天，我们对包括新疆在内的西部地区采取了什么样的发展政策？