地球仪和经纬网.ppt
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地球仪和经纬网--关艳玉单位名称乌市体育运动学校填写时间2021/8/28学科初中地理年级/册七年级教材版本人教版课题名称地球仪和经纬网难点名称经纬网的作用通过制作地球仪,了解地球仪的根本构造,将抽象转化为具体,这制作过程中从知识角度分析为什么难潜移默化的接受经纬网的作用,并能较熟练地确定某地点的经纬度。难点分析从学生角度分析为在课堂中体验地理学科的综合性、地域性和开放性,树立正确的开展观和世界观,什么难激发学生的爱国热情,民族自豪感。情景教学法、地图观察法、图解法、合作探究法难点教学方法教学环节教学过程
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第2课地球仪和经纬网一、地球的模型——地球仪二、纬线和经线世界上最雄伟的赤道纪念碑基多赤道纪念碑基多赤道纪念碑纬线本初子午线经线经线和纬线纬线与纬度经线与经度三、纬度和经度四、经纬网1020304050课堂练习2、为了区别每一条经线,人们给经线标注了。国际上规定,把通过英国格林尼治天文台旧址的那一条经线定为度经线,也叫线。3、1800经线以东是经,以西是经。4、习惯上,用和____组成的经线圈,把地球分为东西两个半球。5、从东西半球划分看位100W的各地,属于半球;位于1800经线的各地,属于半球;位于1
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《2地球仪和经纬网》教案教学目标知识目标了解地球仪的结构及作用,知道纬线与经线的特点,掌握维度与经度,东西半球与南北半球、高中低纬度的划分,运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。能力目标帮助学生建立纬线与经线的空间概念;培养学生观察、比较地理事物的能力;通过动手制作地球仪,培养学生的动手实践能力。情感、态度与价值观目标培养学生主动探所、克服困难的意志,激发学生团结协作意识。教学重点与难点1、纬度与经度的划分。2、东西半球的划分。3、运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。教学方法和工具1、小组合作学习。2、
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《地球仪和经纬网》说课设计一、说教材1.教材的地位与作用地球仪与经纬网这部分内容是学生学习地理的基础,在全书中起着举足轻重的作用,而且与人们的生产生活联系紧密,在军事、航海、航空和旅行等方面广泛运用,是学生必备的基础知识。本节富含智能培养因素,是开发学生智力、培养学生能力的好素材,本节也着力体现了地理课程标准中学习对学生终身发展有用的地理的基本理念。2.教学目标根据课程标准,并结合学情等教学实际,制定本节课的教学目标:⑴知识目标:了解地球仪的结构及作用,知道纬线与经线的特点,掌握纬度与经度、东西半球与南北
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第一章第二节地球仪和经纬网【教学目标】:1、了解地球仪的基本构造和地球仪的作用,学会使用地球仪;2、观察地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分,明确经线与纬线的不同特点、经度与纬度的排列规律;3、利用经纬网说出某一地点的经纬度,根据经纬度迅速在经纬网图上找到某一地点。【教材分析】:课程标准对本课有两项要求:一是“运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分”;二是“用经纬网确定任意地点的地理位置”。认识地球仪的关键是认识经纬网,使用经纬网定方位是地球仪的一个重要功能,而了解经线和纬线以及经度和纬度又是认