

演示文稿Unit 10 Touch your head.ppt
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neck第三关(跟我们做)生日舞会开始啦!Ifyou'rehappyandyouknowit.riseyourhandsIfyou'rehappyandyouknowit,Touchyourarm小小设计师规则:看图,并说出闪动的身体部位,运用Touchyour…完成动作。earmouthhead1、选择题:Movementislife生命在于运动Thankyou
Unit 6 Touch your head.doc
Unit6Touchyourhead家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。一、教学目标这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习
10touch++your++head课件.ppt
10Touchyourheadhead头我问手臂怎样讲手臂手臂armArmarmarm我问身体怎样讲身体身体bodyBodybodybody我问脖子怎样讲脖子脖子neckNeckneckneck头和脚怎样讲头是head脚是footHeadheadheadFootfootfoot手和腿怎样讲手是hand腿是legHandhandhandLegleglegLet’slookandsayTouchyourneck.Raiseyourhands.我问手臂怎样讲手臂手臂armArmarmarm(Touchyoura
touch your head 课件.ppt
Unit10Touchyourhead.Newwordsraisetouch和raise都是动词,是用来发指令的。headhandarmneckfootlegbodyheadLet’schant:Icansay(我会说)Let’slistenandsay:小组合作:Letmehaveatry(让我试试)Doexercises(课堂检测)Thankyou
unit10_This_is_his_head_t_演示文稿.ppt
friend(朋友)Myname’sPanpan,I’mapanda.Thisisapen.Thisisapencil.Thisisadesk.Unit1Thisishishead.Words:Canyoureadthem?Now,let’splayagame.Thisishishead.Hello!I’mspongebaby.Groupwork.ListenandanswerChantThankyou.