九年级政治第一、第二单元检测题(教科版).doc

初三政治第一、第二单元检测题
满分100姓名————得分———
一、单项选择题：（48分）
题号12345678910111213141516答案1.2012年5月10日，明光市建设幸福中国青少年爱国主义读书教育活动在市三中礼堂举行，你主为举办这类活动有利于弘扬（）
A以爱国主义为核心的伟大民族精神B以艰苦奋斗为核心的伟大民族精神
C以团结统一为核心的伟大民族精神D以自强不息为核心的伟大民族精神
2.从1921年成立开始，中国共产党领导全国各族人民经过28年的浴血奋战，建立了中华人民共和国，如今在中国共产党的领导下，我国正逐步走向全面小康社会，这说明中国共产党的性质是（）
①按照民主集中制的原则组织起来的②是中国人民和中华民族的先锋队③是中国特色社会主义事业的领导核心④是中国工人阶级的先锋队
A①②③B②③④C①②④D①②③④
3.在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们
A、在国家危难的时候，我们青少年应肩负直救国的责任
B、发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作
C、心中只有国家社会利益
D、应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华，关爱社会的责任
4.少年智则中国智，少年强则中国强，少年独立则中国独立，少年自由则中国自由，少年进步则中国进步。这段话告诉我们
=1\*GB3①青少年是民族和国家的未来=2\*GB3②青少年要培养忧患意识=3\*GB3③青少年的成长对于一个国家和民族来说十分重要=4\*GB3④青少年只要认真读书，其他的事情不需要管
A、=1\*GB3①=2\*GB3②B、=2\*GB3②=4\*GB3④C、=3\*GB3③=4\*GB3④D、=1\*GB3①=3\*GB3③
5.根据国家统计局公布的资料，到2011年底，我国GDP超过47.1万亿元，位居世界排名第二位，这说明()
A.我国已总体进入小康社会B.我国没有完全进入总体小康社会
C.我国已跨入共产主义社会D.我国的小康已是高水平的小康
6.几位民营企业家提出以“扶贫开发”为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才，兴办项目，开发资源……这一倡议
A.能缩小贫富差距，有利于实现共同富裕B.有利于实现共同富裕
C.体现了平均分配的原则D.说明分配中我们只需要奉献精神
7．我国社会的主要矛盾是
A．发展经济与保护环境之间的矛盾
B．物质文明与精神文明建设之间的矛盾
C．改革开放与闭关自守的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
8．俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如一技在身”。这说明
①智慧创造财富②勤劳创造财富③科技创造财富④金钱创造财富
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
9．让一切创造财富的源泉充分涌流，必须
①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会②实现同步富裕、同等富裕③完善社会主义经济制度④建立健全合理的收入分配制度
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．我国的分配制度是
A．按劳分配 B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C．按生产要素分配 D．按劳分配为主体、多种分配方式并存
11.在我国，要使科技对经济发展起到更好的推动作用，必须（）
A扩大开放，发达国家的技术和文化都要加以全部接收
B推陈出新，继承和弘扬中国的所有传统文化
C坚持自主创新，拒绝引进外国的先进技术和文化
D深化科技体制改革，加速科技成果的转化
12．我国税收的特征是
①规定性②强制性③无偿性④固定性⑤免费性
A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤
13．吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明
①见利忘义在任何时候都是不可取的②不是自己的合法所得，就不能占为己有③取得不当的利，应当返还受损失的人④任何人不得将他的遗失物非法占为己有
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14．财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是
①法对人的约束是外在的②义对人的约束是内在的③法与义相互排斥④法与义同源共生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．财富的获取有多种办法和途径，下列属于通过合法途径和手段获取财富的是
①上班获得工资②写文章挣稿费③赌博的盈利④搞发明创造获得收益⑤官员收受的贿赂
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④⑤
16“将推动科学发展，加快转变经济发展方式，对经济结构进