七年级政治下册 第一单元检测题 教科版.doc

实验学校第一单元检测题一、精挑细选走进生活(下列各小题只有1个备选项是最符合题意的请将答案填入后面的答题卡中。每小题3分共60分)1.人都希望归属于某个团体成为其中的一员并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做()A.依赖感B.荣誉感C.认同感D.归属感2.恬恬转学到一个新学校后不就给校长写了一封信在信中她结合学校存在的一些问题提出了改进学校工作的建议得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做是因为（）A．她把自己当成集体的一员希望集体能健康发展B．想出风头是典型的个人主义的表现。C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她怀念旧的学习环境3.在学校里有丰富多彩的学习活动有浓厚的学习氛围有老师给予的专门指导这说明学校是我们（）的最佳场所。A.奉献爱心、获得荣誉B.学习知识、发展能力C.开阔视野、了解社会D.奉献社会、广交朋友4.一滴水只有放入大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体才能充分展现他的才华体现他生命的价值。这段话告诉我们（）A.每个人都应正确认识自己悦纳自己B.集体是我们每个人健康成长的园地C.离开集体照样可以成为祖国需要的人才D.只要在班集体中就一定能成为栋梁之材5.元元上学迟到了他“灵机一动”在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（）A.是有集体荣誉感的表现值得学习B.说明元元很聪明反应敏捷C.说明元元热爱集体虽然有错但可以借鉴D.看似聪明但实际上会损害班集体的荣誉应改正6.下列同学关于个人和集体的说法或做法你认为正确的是（）A.同学甲说：“个人离不开集体集体也离不开个人个人与集体没什么区别。”B.同学乙说：“集体是个人成长的园地个人是组成集体的细胞。”C.同学丙学习成绩优秀但很少参与集体组织的活动D.同学丁在学习上刻苦勤奋但很少关心班级事务7．“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（）①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④要学会在合作中竞争A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.下列说法不能体现竞争对个人发展起促进作用的是（）A.一个好对手是一台推进器一条警策鞭B.一花独放不是春百花齐放春满园C.一个真正的敌手能灌注你无限的勇气D.不敢同冠军较量就永远争不到冠军9.“一只手提个篮；两只手端个盘；十只手推动船；百只手把河拦；千只手推倒山。”这一谚语告诉我们（）①团结就是力量②个人只有融入集体才有力量③集体的发展离不开个人主义④依靠集体能够完成个人无法完成的任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.集体利益与个人利益的关系是（）A.个人利益和集体利益是根本对立的B.集体利益和个人利益在根本上是一致的C.集体利益就是小团体利益D.强调个人利益就是个人主义11．“如果你有一个苹果我有一个苹果彼此交换我们每个人仍只有一个苹果如果你有一种思想我有一种思想彼此交换我们每个人就有两种思想。“这句格言是说A．有苹果就应该与同学分享B．与同学友爱互助有助在学习上互相帮助共同进步C．自己的思想只与好朋友交流D．给朋友情感上的支持12．维护集体利益和荣誉建设集体的最好方法是（）A．关心集体B．团结协作C．为集体争荣誉D．承担应有的责任13.当今社会在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（）①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有任何矛盾、一团和气③本着团队利益高于一切的原则去行动④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.②③B.②④C.①④D.①③14.七年级同学周某在关教室的窗户时不小心打碎了一块玻璃。事后他主动用自己积攒的零用钱买了一块新的玻璃换上。对这种做法的评价正确的是（）A.做事不能失信于人B.承认过失也是负责任的一种表现C.玻璃不是故意打碎的不必承担责任D.承担自己的过失是最能表现自我的15.在一次歌咏比赛中七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习但还不令人满意。根据同学们的意见老师打算把他换下来但又怕小锋难过。没想到小锋知道后主动找老师说：“把我换下来是为了更好地完成班级的歌唱任务我没有任何意见。”对此你认为（）①小锋