鲁智深倒拔垂杨柳.ppt
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鲁智深倒拔垂杨柳第一部分:1.本文选自,作者、。2.注意下列加点字的读音:廨宇()兀那()恁地()直裰()臭秽()3.说说下列句子的描写方法。⑴智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家?那厮却是倒来捋虎须,俺且走向前去,教那厮看洒家手脚。”()⑵智深不等他占身,右脚早起,腾地把李四先踢下粪窖里去。()⑶智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。()⑷后头那二三十个破落户,惊的目瞪痴呆,都待要去,智深喝道:“一
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《鲁智深倒拔垂杨柳》教学设计教学目标1.了解小说的相关文学常识。2.学会多角度分析鉴赏小说人物形象,掌握小学的几个要素,把握小说的主题。3.体味文中语言运用的独特之处。4.结合前后文,透视封建社会统治者专制集权下的残暴统治,体会乱世也能见真情的人间情味。教学重点、难点重点:学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象。难点:学习描写人物的方法。教具准备:学生:收集有关《水浒传》的资料课时安排1课时教学过程一、导入新课课件播《好汉歌》《水浒传》是我国四大名著之一,里面塑造了108位英雄好汉。他们武艺高强,侠肝义胆。今
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鲁智深倒拔垂杨柳《水浒传》,四大名著之一,作者施耐庵,是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,全书讲述了北宋末年官逼民反,梁山泊108名英雄聚众起义的故事。用自己的话概括本文写了哪几件事细读课文,找出有关鲁智深的描写,并分析其性格特点。心理描写13动作14动作拔树15无赖的话16舞禅杖17鲁智深让他们进房坐,他们执意不肯,只等鲁智深上前来扶,他们好照计行事。鲁智深粗中有细,心里早就怀疑,心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙!”鲁智深不等他俩沾身,早飞起右脚,腾地把李四踢下
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好汉歌《水浒传》,四大名著之一,作者施耐庵,是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,全书讲述了北宋末年官逼民反,梁山泊108名英雄聚众起义的故事。8鲁智深倒拔垂杨柳授课教师:舒慧穿越古代鲁智深原名鲁达,曾在渭州经略府做提辖,人称鲁提辖,后来因路见不平拔刀相助,三拳打死了抢占民女的恶霸镇关西,被官府追杀,无奈之下到五台山落发为僧。后由于酒后大闹僧堂,长老决定把他推荐到东京大相国寺去,大相国寺酸枣门、廨宇后有片菜园,经常被附近二三十个泼皮践踏,只有一个老和尚在那住持,难以管住。于是决定让这个棘手的鲁智深去
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