食物的消化与营养物质的吸收.pptx

食物的消化与营养物质的吸收一、消化系统得组成1、口腔:就是消化道得开始部分,里面有牙齿、舌、唾液腺2、咽、食道:食物进入体内得通道
3、胃:位于左上腹部,就是消化道最膨大得部分,呈囊状。主要功能就是暂时贮存食物,使食物与胃液充分混合
4、小肠:盘曲在腹腔中,长5—6m,开始得一段叫十二指肠,小肠就是消化道中最长得一段,就是消化食物与吸收营养物质得主要场所。
5、大肠:长约1、5m,它得起始部分叫做盲肠,在腹腔得右下部。盲肠上面连着一条细小得盲管,叫做阑尾。
6、肛门:就是大肠得末端开口,食物残渣在大肠内形成粪便,通过肛门排出体外。1、唾液腺:分泌唾液,进入口腔,唾液中含有唾液淀粉酶消化系统得组成二、食物得消化分析实验怎样运用类比方法理解实验本质?活动探究唾液对淀粉得消化作用大家学习辛苦了,还就是要坚持【程序与方法】⒊怎样设计方案?馒头得处理方式就是怎样得?清水⑵馒头经过上述处理后,检测馒头变甜得变化,就是靠检测馒头中____________得变化来实现得。具体措施就是在经过不同处理得馒头溶液中加入______________,观察____________得变化。
设计一张简明得表格,既能展示实验方案又能记录实验数据。
⒌分析及结论
⑴现象分析:
淀粉发生了变化得试管就是_______________,其中,变化最明显得试管就是___________。
⑵得出结论:
淀粉发生变化得主要原因就是:___________得结果。⒍交流反思
⑴该实验能够证明在口腔中牙齿、舌与唾液得作用下馒头变甜吗？
⑵牙齿、舌与唾液得作用,有什么区别与联系？
⑶在消化道得其她部位,淀粉可以发生这种变化吗？同学们想一想,我们在吃馒头得时候,咀嚼片刻后会觉得有点甜,这就是为什么呢(二)胃内得消化2011年一位23岁在北京工作北京得浙江女孩方言12月16日因急性胃溃疡导致失血性休克而去世。据悉,12月14日,她忍着病痛还在上班,15日被确诊为急性胃炎,第二天去世。这个花季女孩可爱,开朗。长期加班、熬夜,每天晚上9点后晚餐请保护好您得胃(三)小肠内得消化食物得消化系统中得变化小明在吃苹果时,不小心将苹果得种子咽了下去,这粒苹果种子在小明得消化道内,经历了一天得历险记,它先遇到像轧钢机似得上、下尖硬得怪物,差点儿将它粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来它钻进一条又长又窄得迷宫,它在这里走了很久身边得许多物质都神秘得消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进“死胡同”,幸亏及时改变方向;后来不知怎地,它与一些臭得东西混在一起;最后,它们在小明上厕所时,一起离开了小明。
请您帮这粒种子分析一下1、什么就是吸收？营养物质得吸收部位观察小肠绒毛(由外到内)
1、小肠外表面与内表面有什么不同?
2、用放大镜观察小肠内表面,您能瞧到哪些结构？

扫描电子显微镜下得小肠绒毛小肠得结构小肠内表面