化验室放射科传染病阳性结果反馈记录表.doc

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检验科传染病阳性结果反馈记录表
患者姓名性别检验日期阳性结果反馈日期检验科医生签字开单医生签字放射科传染病异常结果反馈记录表
患者姓名性别接受放射日期结果反馈日期放射科医生签字开单医生签字附件学校传染病防控工作督导记录表
被督导单位:督导人员:督导时间:年月日
督导项目具体内容方法/得分标准指标／结果备注组织
管理领导重视，传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导查看相关文件有（）无(）是否有防病会议或培训记录查看相关文本有（）无（）是否有本单位相关的传染病暴发事件应急预案查看文字资料有()无（）是否成立了应急(防控传染病）机构查文字资料有（)无(）是否指定了专（兼)职人员负责防病和疫情报告工作查看文字资料、询问职工是（)否（）疫情报告人设置是否符合要求查看相关文本是(）否（）疫情
报告
管理
是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度查文字资料是（）否(）是否建立传染病病例发现与报告工作流程查看相关资料是（）否（)是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度查文字资料、询问学生是（）否（）全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育查看相关资料是（）否（）全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告查看资料是（）否（)防
病
工
作是否建立甲型H1Ｎ1流感工作领导小组并指定联系人查看资料是（）否（)是否开展学生入学前一周情况调查查看资料、询问学生是（）否(）是否对教职工和学生开展甲型Ｈ1Ｎ1流感健康教育或培训查看资料、询问学生是（）否(）是否建立学生健康管理制度,定期对学生进行体格检查，建立体质健康卡查看资料是（）否（）学校对新入学学生是否查验接种证?（托幼机构和小学）询问学生是（）否（）学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传查看文字资料、现场查看是（)否(）是否制定了学校常见传染病的防治措施查看文字资料是（)否（）学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好查看文字资料是(）否（）学校食堂是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明询问、查看资料是（）否()是否为学生足量提供开水或清洁饮用水（如为桶状水，是否定期清洗)现场查看、查看资料好（）坏(）学校厕所布局是否合理？如果学校厕所是旱厕,是否定期清洁消毒现场查看、询问、查看资料好（）坏（)是否有卫生清洁制度,并定期开展现场查看、询问、查看资料是（）否(）附件且末县学校、托幼机构传染病防控工作督导记录表

学校名称:督导时间:年月日项目检查内容检查方法检查结果基本情况该校有个班,学生有名，其中男生名，女生名;教职工有人,其中男人，女人.组织领导①制订学校(幼儿园)传染病防控工作方案，明确领导机制、晨(午)检机制、因病缺课追踪制、信息报告机制、患者暂时留置与隔离诊治机制、宣传教育制度等.(结核病的)查相关文件资料及相关登记簿②制定防控责任书，实行一把手负总责,分管校(园）长具体抓的传染病防控工作责任制，将责任分解到各部门、各班级，校医、安全员、班主任、教师等责任明确。对照责任制，抽查校医、2名教职工，了解其是否掌握自身职责③指定人员负责作为联系报告人，负责与卫生院、县疾控中心的日常联系和疫情报告。记录联系人姓名、职务、联系方式培训与宣教①开展对学校（幼儿园)所有教职工进行传染病防控知识全员培训，有讲义（课件）、签到单等培训记录。查相关记录②落实教育部要求,将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行(每学期最少一个小时，有课程安排、教案等原始资料)。查课程表、讲义③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传,重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项，以班级为单位组织学习。查底稿④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》,做好相关宣传,建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗是否开展宣传晨、午检及缺勤缺课追踪①学校、幼儿园应制定晨、午检工作制度,明确校医、班主任等相关人员职责。查资料晨、午检及缺勤缺课追踪②有条件的学校、幼儿园应配备一定数量的体温计或红外线非接触式测温仪，用于可疑发热学生(儿童)的初步排查。如使用玻璃体温计，应在每次使用后严格进行消毒（可用７５%酒精擦拭）。实地查看③每天早自习或第一节课、下午第一节课前，由各班班主任对学生(儿童）进行晨、午检，并填写登记表，校医或学校卫生保健员指导做好晨、午检工作,并每日通过学校晨检系统④对于晨、午检中发现的可疑患者，教师要及时带其到医务室或隔离室，戴外科口罩，由校医作进一步初步检查，没有配备校医的应即时通知所在地乡镇卫生院派医生