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小班小心烫伤安全教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的小班小心烫伤安全教案(精选14篇),欢迎大家分享。小班小心烫伤安全教案1活动目标:1、初步了解马虎烫伤身体的危险。2、了解略的预防以及自救的行动措施。活动豫备:1、采集皮肤烫伤的各种图片。2、采集随意马虎造成烫伤的高温设备图片。活动入程:一、出示皮肤烫伤的各种图片,了解马虎烫伤身体的危险。(1)这些图片上的人如何啦?他们如何会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结:这些人都是因为自己或者他人年夜意把自己烫伤了,烫伤后有时偶尔会留下很难瞅的疤痕,有时偶尔会马虎自己的生计也带来倒楣的影响。二、评论争论生计中哪些马虎象会烫伤我们?(1)哪些马虎象会烫伤我们?(2)这些马虎象会如何会把我们烫伤的?若何如何样做才华胁制烫伤?(3)幼儿园哪些马虎象或者许会烫伤我们?(4)这些马虎象会如何会把我们烫伤的?若何如何样做才华胁制烫伤?(5)还有哪些马虎象会烫伤我们?马虎这些马虎象我们要重视些什么?三、评论争论一些轻度烫伤的处理行动措施。(1)评论争论:要是我们欠妥心烫伤了,如何办?若何如何样处理才是最佳。(2)教师小结:烫伤了先用寒水冲一下子,然后用洁净的纱布或者毛巾盖在上面不动,再找年夜人辅助上药或者往医院。千万不能随意盘搞烫伤之处。要是烫患上很犀利,就不能直接脱掉落上面的衣服,不然会造成更年夜的侵害。小班小心烫伤安全教案2设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识,减少伤害。活动目标1、了解开水的温度,了解大火的威力。2、通过活动,了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。重点难点重点:让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点:烫伤烧伤后该怎么办?活动准备一锅开水,一烧着的木炭,两只小老鼠。活动过程1、通过教师的提问,使学生初步了解开水和火的危害。①谁来说说开水有什么特征?②谁来说说火有什么特点?③老师小结:开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友,但也要注意安全使用它们。2、演示教学①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里,又让幼儿观看结果。3、组织幼儿讨论①如果烫伤或烧伤了怎么办?②出示相关图片,让幼儿注意安全。小班小心烫伤安全教案3活动目标:1.能辨别生活中常见的会烫物品。2.学习正确应对生活常见的烫物品。活动准备:质准备:PPt课件《烫烫小魔鬼》、情境图片、烫烫小魔鬼贴贴。活动过程:(一)出示冷热开水,引导幼儿寻找烫烫小魔鬼。1.引导语:桌子上有两杯水,里面啊藏着一只烫烫小魔鬼,待会小朋友们可以过去找一找,藏在哪儿了?2.引导孩子寻找到烫烫小魔鬼,并感受热水很烫。3.师幼总结:小朋友发现一杯水是冷的,摸起来很凉凉的,另一杯水是热的,热的水摸起来烫烫,原来啊,热水里面啊就藏着烫烫小魔鬼。(二)出示情境图片,寻找生活中的烫烫小魔鬼,知道烫烫小小魔鬼的危害。1.播放课件,引导幼儿离位寻找生活烫的东西。师:烫烫小魔鬼躲在我们生活里许多地方呢?我们一起去找找吧!2.结合课件引导幼儿介绍自己找到的烫烫小魔鬼。师:你找到烫烫小魔鬼了吗?谁来说一说你们找到的烫烫小魔鬼躲在哪里?小结:原来我们生活中很多地方都有烫烫小魔鬼存在,那我们要怎么避免被这些烫烫小魔鬼伤害呢?(三)探索热汤变凉的方法。1.介绍材料。引导语:今天老师给每位小朋友都准备了好喝的果汁,但是它很烫,小朋友喝的话会被烫伤,有什么办法可以让你喝上不烫又可口的果汁呢?2.提出要求。引导语:老师这里有汤勺、筷子、碗、吸管等工具,可以请这些小工具来帮你把果汁变凉,听清楚了吗?(四)小结小朋友们都很聪明啊,可以用搅一搅、吹一吹、摇一摇、兑一兑的方法让烫果汁变凉,才能喝上不烫又可口的果汁啊。小班小心烫伤安全教案4活动目标:1、初步了解烫伤的原因。2、学习一些预防烫伤的方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报,书面纸、笔。活动过程:1、事先收集一篇关于烫伤的文章,将文章的内容念给幼儿听。教师提问:他为什么会被烫伤?有没有什么办法可以避免呢?2、问问幼儿有没有被烫伤的经历,请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。烫伤是怎么发生的?身体有什么样的感觉?你心里有什么感觉?烫伤的地方,都做了什么处理3、师幼共同阅读挂图《我会小心》,并讨论在浴室和厨房发生烫伤的原因。还有什么地方容易发生烫伤?什么东西容易造成烫伤?(热汤、开水、热的洗澡水、天然气和煤气炉、热水