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小班小心烫伤安全教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小班小心烫伤安全教案（精选14篇），欢迎大家分享。小班小心烫伤安全教案1活动目标：1、初步了解马虎烫伤身体的危险。2、了解略的预防以及自救的行动措施。活动豫备：1、采集皮肤烫伤的各种图片。2、采集随意马虎造成烫伤的高温设备图片。活动入程：一、出示皮肤烫伤的各种图片，了解马虎烫伤身体的危险。(1)这些图片上的人如何啦？他们如何会这样的？你被烫伤过吗？(2)教师小结：这些人都是因为自己或者他人年夜意把自己烫伤了，烫伤后有时偶尔会留下很难瞅的疤痕，有时偶尔会马虎自己的生计也带来倒楣的影响。二、评论争论生计中哪些马虎象会烫伤我们？(1)哪些马虎象会烫伤我们？(2)这些马虎象会如何会把我们烫伤的？若何如何样做才华胁制烫伤？(3)幼儿园哪些马虎象或者许会烫伤我们？(4)这些马虎象会如何会把我们烫伤的？若何如何样做才华胁制烫伤？(5)还有哪些马虎象会烫伤我们？马虎这些马虎象我们要重视些什么？三、评论争论一些轻度烫伤的处理行动措施。(1)评论争论：要是我们欠妥心烫伤了，如何办？若何如何样处理才是最佳。(2)教师小结：烫伤了先用寒水冲一下子，然后用洁净的纱布或者毛巾盖在上面不动，再找年夜人辅助上药或者往医院。千万不能随意盘搞烫伤之处。要是烫患上很犀利，就不能直接脱掉落上面的衣服，不然会造成更年夜的侵害。小班小心烫伤安全教案2设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识,减少伤害。活动目标1、了解开水的温度,了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办？活动准备一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。活动过程1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。①谁来说说开水有什么特征？②谁来说说火有什么特点？③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。2、演示教学①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。3、组织幼儿讨论①如果烫伤或烧伤了怎么办？②出示相关图片，让幼儿注意安全。小班小心烫伤安全教案3活动目标：1.能辨别生活中常见的会烫物品。2.学习正确应对生活常见的烫物品。活动准备：质准备：PPt课件《烫烫小魔鬼》、情境图片、烫烫小魔鬼贴贴。活动过程：（一）出示冷热开水，引导幼儿寻找烫烫小魔鬼。1.引导语：桌子上有两杯水，里面啊藏着一只烫烫小魔鬼，待会小朋友们可以过去找一找，藏在哪儿了？2.引导孩子寻找到烫烫小魔鬼，并感受热水很烫。3.师幼总结：小朋友发现一杯水是冷的，摸起来很凉凉的，另一杯水是热的，热的水摸起来烫烫，原来啊，热水里面啊就藏着烫烫小魔鬼。（二）出示情境图片，寻找生活中的烫烫小魔鬼，知道烫烫小小魔鬼的危害。1.播放课件，引导幼儿离位寻找生活烫的东西。师：烫烫小魔鬼躲在我们生活里许多地方呢？我们一起去找找吧！2.结合课件引导幼儿介绍自己找到的烫烫小魔鬼。师：你找到烫烫小魔鬼了吗？谁来说一说你们找到的烫烫小魔鬼躲在哪里？小结：原来我们生活中很多地方都有烫烫小魔鬼存在，那我们要怎么避免被这些烫烫小魔鬼伤害呢？（三）探索热汤变凉的方法。1.介绍材料。引导语：今天老师给每位小朋友都准备了好喝的果汁，但是它很烫，小朋友喝的话会被烫伤，有什么办法可以让你喝上不烫又可口的果汁呢？2.提出要求。引导语：老师这里有汤勺、筷子、碗、吸管等工具，可以请这些小工具来帮你把果汁变凉，听清楚了吗？（四）小结小朋友们都很聪明啊，可以用搅一搅、吹一吹、摇一摇、兑一兑的方法让烫果汁变凉，才能喝上不烫又可口的果汁啊。小班小心烫伤安全教案4活动目标：1、初步了解烫伤的原因。2、学习一些预防烫伤的方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报，书面纸、笔。活动过程：1、事先收集一篇关于烫伤的文章，将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤？有没有什么办法可以避免呢？2、问问幼儿有没有被烫伤的经历，请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。烫伤是怎么发生的？身体有什么样的感觉？你心里有什么感觉？烫伤的地方，都做了什么处理3、师幼共同阅读挂图《我会小心》，并讨论在浴室和厨房发生烫伤的原因。还有什么地方容易发生烫伤？什么东西容易造成烫伤？（热汤、开水、热的洗澡水、天然气和煤气炉、热水