湖北省洪湖市内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题真题题库（夺冠系列）.docx

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湖北省洪湖市内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题真题题库（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。
A:近来难以入睡
B:注意力不集中
C:复习效果不好
D:学习效率下降
答案：C

2.数学广度用来测量人的（）。
A:注意力和短时记忆能力
B:一般学习能力和动机强度
C:数学计算的推理能力
D:视觉辨认能力
答案：A

3.WAIS—RC的言语部分共包括（）个分测验。
A:4
B:7
C:5
D:6
答案：D

4.案例十二：
A:严肃、审慎、寡言
B:谦虚、顺从、通融
C:容易紧张困扰
D:抽象思维能力弱
答案：D

5.案例四
A:同事惹我发脾气
B:经常和别人发生矛盾
C:和同事关系紧张
D:同事不能挑我的毛病
答案：D

6.对引导概念的理解正确的是()。
A:咨询师通过暗示转换话题
B:经由中介转换出新的话题
C:由原来的话题引申出新话题
D:咨询师直接建议转换话题
答案：C

7.该求助者的人格变化表现在（）。
A:骄傲自大
B:心情烦躁
C:喜欢赞扬
D:爱发脾气
答案：D

8.下面是某求助者的MMPI的测验结果：
A:28
B:64
C:62
D:38
答案：C

9.深入了解求助者时，重点在于（）。
A:进一步了解问题的来龙去脉
B:深入探讨求助者问题的深层原因
C:明确求助者想要解决的问题
D:澄清求助者的真实想法
答案：B

10.根据案例材料，回答题
A:中学生学业负担
B:传统的家庭教育
C:与同学关系不好
D:刻板的学校管理
答案：B

11.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。
A:直接逼问
B:间接询问
C:开放提问
D:封闭提问
答案：B

12.根据以下材料，回答题
A:严重心理问题
B:可疑神经症
C:抑郁性神经症
D:一般心理问题
答案：D

13.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:进行心理咨询
B:转诊至精神科专科医院
C:进行心理治疗
D:药物治疗
答案：B

14.根据案例材料，回答题
A:面质技术
B:影响性概述
C:解释技术
D:指导技术
答案：A

15.用“什么”引导的询问句，咨询的重心可能在（）。
A:事实与资料的获得
B:了解事件发生的过程
C:了解求助者的内心事件
D:需要某种解释
答案：A

16.本案例中求助者的咨询目标应该是（）单选题。
A:参加朋友的活动
B:将委屈降至一半
C:不管丈夫打牌之事
D:变得活泼开朗
答案：B

17.重复技术的作用在于（）。、
A:表达情感
B:加重语气
C:解释原理
D:澄清事实
答案：D

18.在本案例中，咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者，但该求助者不相信此种疗法，这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的，这种不适宜属于（）。
A:怀疑型
B:忌讳型
C:欠缺型
D:冲突型
答案：D

19.WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（）。
A:对言语的理解能力
B:注意力和记忆能力
C:抽象思维、逻辑思维以及概括能力
D:对日常事物的接受能力
答案：C

20.一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A:抑郁症状
B:焦虑症状
C:疑病症状
D:强迫回忆
答案：D

21.案例一
A:分散注意力
B:降低想象力
C:影响观察力
D:干扰记忆力
答案：A

22.案例三
A:面质
B:解释
C:鼓励
D:释义
答案：B

23.该求助者的病程约（）。
A:半年
B:一个月
C:一年
D:三个月
答案：A

24.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:学习兴趣下降
B:家长让其休学
C:社会功能受损
D:学习能力改变
答案：C

25.如果使用合理情绪疗法，在本案例中，心理咨询师接下来要做的是（）。
A:向求职者解说ABC理论
B:与求助者的不合理信念进行辩论
C:对求助者进行放松训练
D:对求助者进行技能训练
答案：A

26.继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。
A:出生
B:幼儿
C:成年
D:青春期
答案：C

27.第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……
A:行为结果
B:诱发事件
C:咨询的效果
D:与不合理信念辩论
答案：D

28.惩罚法中的一般性惩罚不包