苏科版数学七上5.1《丰富的图形世界》学案2篇.docx
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苏科版数学七上5.1《丰富的图形世界》学案2篇.docx
§5.1丰富的图形世界(1)【课前预习】1.下列图形不是立体图形的是()A.球B.圆柱C.圆锥D.圆2.圆柱的侧面是面,上、下两个底面都是.3.有一个面是曲面的立体图形有(列举出三个).4.三棱柱的侧面有个长方形,上、下两个底面是两个都一样的三角形.5.下列说法正确的是()A.有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形B.棱锥的侧面是三角形C.长方体和正方体不是棱柱D.柱体的上、下两底面可以大小不一样【课堂重点】1、下列图案是我们日常生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写出几何体的名称:·_________
【小学中学教育精选】苏科版七上 5.1 丰富的图形世界 课文练习.doc
--5.1丰富的图形世界【问题情境】用数学的眼光看世界:在下列图片中,你看到了哪些熟悉的立体图形?与你的同学交流一下,看谁发现的多。【自主探究】1、填一填先让我们来认识几种生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称。___________________________________________2、学一学(1)根据棱柱上各部分结构的名称,你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗?试一试。(2)观察上面的两幅图,你认为面与面相交、线与线相交分别得到什么结果?并观察一下你所在的教室,举例说明
七年级数学 5.1 丰富的图形世界学案(无答案) 苏科版.doc
3.1丰富的图形世界【问题情境】用数学的眼光看世界:在下列图片中,你看到了哪些熟悉的立体图形?与你的同学交流一下,看谁发现的多。【自主探究】1、填一填先让我们来认识几种生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称。___________________________________________2、学一学(1)根据棱柱上各部分结构的名称,你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗?试一试。(2)观察上面的两幅图,你认为面与面相交、线与线相交分别得到什么结果?并观察一下你所在的教室,举例说明。3
苏科版七上-5.1丰富的图形世界(第二课时)-课件.ppt
丰富的图形世界(2)说出下列几何体的名称:线动形成面你发现规律了吗??棱锥锥体:棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……等;棱锥也有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……棱柱棱锥议一议:议一议:将图(1)的正方体切去一块,可以得到图(2)(3)的几何体,它们各有多少个面、棱、顶点?
苏科版七上 5.1丰富的图形世界(第二课时) 课件.ppt
丰富的图形世界(2)说出下列几何体的名称:线和线相交得____,面和面相交得____。点动形成线线动形成面你发现规律了吗??棱锥锥体:棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……等;棱锥也有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……棱柱棱锥议一议:议一议:将图(1)的正方体切去一块,可以得到图(2)(3)的几何体,它们各有多少个面、棱、顶点?