配方法(新)2 Microsoft Word 文档.doc

1.2.2配方法第二课时学案
班级：姓名：
学习目标：
1、理解用配方法解一元二次方程的基本步骤。
2、能熟练地运用配方法解一元二次方程。
学习过程：
一、做一做：
1、用配方法解方程：。

2、用适当的数填空：
⑴x2－3x＋()2＝(x－)2;
⑵()2＝(x－)2;
⑶3x2＋2x－2＝3(x＋)2＋().
二、合作交流：
用配方法解方程3x2+8x－3＝0

1、议一议：
这个方程的二次项系数不等于1，配方比较困难，怎样才能克服这个困难？
只要将方程的两边，二次项系数就等于。

2、解方程2x2－4x－6＝0。

3、归纳：对于二次项系数不是1，或者不是一般形式的方程，在配方前先把原方程化成，再把二次项系数化为，然后一次项系数的，再，使得含未知数的项在一个式里；最后将配方后的一元二次方程用或来解。

三、用一用：
1、用配方法解下列方程：
⑴；⑵；

⑶；⑷。

2、巩固练习
课本P58的问题解决
课本P59的联系拓广

四、拓展升华：
1、用配方法将化成的形式。

2、你能用配方法求解一般形式的一元二次方程吗？