试议职校教学环境对选课模式的影响.docx

试议职校教学环境对选课模式的影响一、结果与讨论1、商丘市四所高等职业院校是要以社会发展适应为目标以培养未来的高技能应用型人才为根本任务在整个问卷调查过程中显示的调查结果表明“三自主”教学模式的现状和实施过程中存在的很多问题需要对策建议进行了探讨旨在为商丘市高校“三自主”教学提供了借鉴。在培养实际的目标上比较商丘市科技学院和华豫学院更需突出职业性、实践性等特点。2、商丘市四所高职院校体育教师教学对应学生的比例1：620每位体育教师每周在50人每次课每周12才能完成课时。在这样的教学环境下体育教育要以增强学生的体质为中心以提高未来所从事职业工作所需具备的身体素质为重点必须实施“三自主”选课教学。在高职教育中发挥着举中轻重的作用教师才能立足时代发展需求。加强对高校体育教学的研究与思考探索科学、健康、适合自身发展的教育之路切实提高学生的体质与健康水平使大学生以健康的体魄为基础实现自我的价值。3、商丘市四所高职高专院校中两所是民办高校在“三自主”体育教学模式作为一种新的教学模式在实施的过程中肯定会遇到这样或者那样的问题在民办高职学院其自身的特点如办学规模软硬件设施对体育课程的重视程度等决定了所遇到的问题将会更多更明显我们在保证“三自主”模式实施的前提下根据自身实际情况进行改良创新使得这种新的模式在民办高职学院具有生命力确保“以人为本”“以学生为本位”。加强体育教师的文化素质和综合能力据调查四所高职高专院校中民办学校要比全日制的两所高校综合师资力量和体育设施要强。二、结论和建议在商丘市四所高职高专院校中如果实施学分制的以“三自主”教学选修课为主要模式、附带的必修课和课外锻炼为补充、学校运动会及竞技训练课为拓展的训练公共体育课程模式是符合目前全省高职高专高校的实际发展和自身规律真正能够满足学生对体育教学课的需求量从而获得了良好的教学实施效果。在三自主教学中有意识增加体育娱乐和锻炼的时间加大体育场地设施建设力度特别是全日制教学院校（商丘医学高等专科学校和商丘职业技术学院）寻找适应课程设置需要的体育场地设施建设。三自主选课制的建立对场地设施也提出了更高更加严格的要求。同时是适应高校五年一次的人才培养评估的模式在两所高校体育场地设施现状看还无法完全满足建立选课需要。在确保高职高专院校大学3年内体育训练及锻炼的连续性优化高职院校师资结构全面提高教师素质和综合水平拓宽教师的知识面加强理论学习和业务进修提高自己的专业水平要在高职院院校加强“三自主”选课的网络化提高教学的组织与管理。作者：郭玉春单位：郑州大学体育系