试议全国学生阳光体育实行现状.docx
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试议全国学生阳光体育实行现状一、设立体育专项经费保证阳光体育活动正常有序的开展为了保证阳光体育活动的顺利进行保证学生参加体育健身的需求学校专门设立了体育专项经费。如购置6-7万元购置了体育设备及户外健身器材;购置了一整套学生体质测试智能器材;保证组织活动的教师有超工作量补贴等。二、贯彻实施阳光体育冬季长跑活动提高学生体质健康按照国家教育部、体育总局、共青团的统一部署在学校“阳光体育活动”领导小组的牵头下由团委会、学生处、公共教学部共同协作体育教研
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试议阳光体育运动的环境一、教育制度生成与教育观念习俗的制约和耦合习俗在极大程度上是文化的一个集合。我们可以在英国民俗学和人类学的创始人泰勒的著作《原始文化》中找到佐证他对文化界定时认为:“文化或文明是一种复合物以及作为社会成员的人所获得的其他任何能力和习俗。它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗”。在中国有着千年延续文明史的国度传统习俗的沉积可谓是渗透到了中国社会的各个层面。但同时由于改革开放程度的加深外来文化(文明)的吸收也势必冲击传统习俗的根基。布劳曾说:“制
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试议目前大学阳光体育教育计策一、阳光体育教学的修正方面改变阳光体育教学的考核方法虽然国家对体育课实施学分制但体育成绩在总成绩中占的比率依旧很低。将体育成绩纳入总成绩中是强制学生开展体育锻炼。但多数学生宁愿在笔杆子上下功夫也不愿意在阳光下锻炼。因此必须要改变阳光体育教学的考核方法。转变学生对体育的传统观念依旧是必要的可继续将体育成绩的学分比率提高。学生注重体育成绩就会倾向于阳光体育。除此之外还要对传统体育的考核内容进行改革。传统体育考核的内容主要是基本的体育知识比如运
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