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教案新课标人教版小学五年级语文下册第六单元试卷 五年级(下)语文第六单元测试卷(70分钟)100分 一、给以下词语中加点的字选择正确读音,用“√”标出。(8分) 入侵(qīnqīnɡ)瞬间(shùnsùn)灼痛(zhóuzhuó)骨髓(suíshuǐ) 两肋(lèiliè)猝死(cùzù)向往(chóngchōng)赐予(cìsì) 二、选择正确的字,写在横线上。(6分) 平安无(是事)如(临林)大敌长途跋(社涉) 绘(声生)绘色不能自(拔拨)网络资(原源) 三、补充词语。(8分) ()()如焚按兵()()()()流长 铤而()()()()无事故伎()() 如临()()一落()() 四、补全下半句。(8分) 秀才不出门,。海内存知己,。 良药苦口利于病,。鞠躬尽瘁,。 五、按要求写句子。(10分) 1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。(用关联词语合并成一一句话) 2、多媒体电脑,真是个奇妙的魔术师!(改为反咨询句) 3、紧急救援人员救出了苏珊。(改为“被”被字句) 4、北京的一位小学生通过多媒体电脑制造了一份“绘声绘色”的电子邮件。(缩句) 5、桑恩答复:“我们已经打了求助。” 改为间接引语: 六、阅读(一)。(14分) 网络能造就人才,也能诱使许多对事物区分的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害非常大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈:有的同学因每天长时间上网,导致视力严峻下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的妨碍,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 1、文中画“——”的部分用了的修辞手法。(2分) 2、网络关于我们小学生来说,有哪些不利妨碍?(8分) 3、上网时,我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。(4分) ①好好利用网络资源,而不是被它所操纵、奴役。() ②分辨是非,不登陆不健康网站,不接受不良信息。() ③不沉迷于网络游戏。() ④长时间上网。() 七、阅读(二)。(16分) “折花逢驿使,寄与陇(lónglǒng)头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去咨询[候侯],大多要依托驿差(chàchāichā)的长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐步咨询世□世界上有了[油邮]政系统□信件□报刊都能够通过这些交通工具运往世界[个各]地□19世纪30年代,莫尔斯[发觉创造]了电报。后来,贝尔[发觉创造]了。电报、的[呈现出现],使信息传输比往常更方便、更快捷了。 1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,随后非常快普及开来。1993年,美国政府提出建立“信息调整路”的打算,把全世界的计算机联网,让人们能够随时接收任何地点传来的文字、声音和图像,这个打算遭到各国的注重。现在,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家,“天涯假设比邻”已经不再是梦想。 1、在“□”里填上恰当的标点符号。 2、用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。(2分) 3、请用“√”选出“[]”里正确的字、词。(5分) 4、全世界计算机联网的好处。 5、本篇短文的主要内容是什么?(3分) 八、习作。(任选一题)(30分) (一)你用过电脑吗?你明白它有哪些用处吗?请以“电脑,我的朋友”为题,写一篇文章。 (二)“尝试”也确实是试一试,是一种非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以“一次的尝试”为题,将你“尝试”的通过和感受真实地写下来。