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教案人教版七年级语文7《短文两篇》导学案
7《短文两篇》导学案
七年级语文导学案
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）
【学习目的】（实现一个小目的，确实是向理想进了一大步！）
1、联络生活实际，在陶冶感染中培养积极的人生态度。
2、积累字词，理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理
3.精确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读才能，培养深化细致探究课文的适应。
【学习重点】朗读课文，积累字词，培养深化细致探究课文的适应
【学习难点】理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理
【知识链接】（走近、靠近、亲近，让间隔成为过去）
1.标题解读
《行道树》一文中，行道数的形象确实是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了如此一个道理；神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
《第一次真好》一文中，作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹的回忆，并总结本人的感受，得出“第一次的感受”是生命中难得的珍贵经历，不是每一个第一次都愉快，而是第一次不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。
2.走近作者
张晓风，江苏铜山人，１９４１年出生于浙江金华，是台湾著名女作家。１９７７年，她被台湾推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字假设缨络敲冰”。
周素珊，散文作家，原籍广东中山。代表作有《故园梦重归》《秋夜宴》《风雨故人来》等，她的文章清新雅丽、在平淡中蕴涵哲理。
3.相关材料
张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才能够相比较的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的宽阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也能够说是一品种型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字假设缨络敲冰”，能够说是对她诗意散文的第一次感性素描。——摘自《张晓风散文论》，《文学评论》1994·7
【自主学习】（相信本人，我能行！）
2、找出文中相关的生字，写在下面，并注音。
3、找出文中相关的词语，写在下面，并解释。
2、自由朗读《行道树》后考虑：
(1)、课文是用第几人称写成的？
(2)、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的？
（3）《行道树》中哪个句子更能概括文章的中心意思。
3、默读《第一次真好》，考虑：
⑴、全文一共记叙了哪些“第一次”？
⑵、作者对“第一次”有怎么样的感受？
【合作探究】（团结合作，共同进步！）
《行道树》
请同学们按学习小组合作探究以下咨询题，把握课文精神本质。
4、为什么行道树认定本人的事业是神圣的？
5、从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“本人选择”这种命运？
6、怎么样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？为什么说是“深沉”？
7、本文首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，为什么？
【达标测试】
一、请给以下加点的生字词注音或依照拼音写汉字。
堕落（）烟cōng（）点zhuì（）繁弦急管（）
苦熬（）牙yín（）冉冉（）贪lán（）污浊（）
柚子树（）硕大（）shà时间（）zǐ妹（）
玲珑剔透（）（）（）fū小鸟（）雏形（）
二、阅读以下文段，完成（8）～（10）题。
①几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和小孩们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，小孩突然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，____________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的模样特别难看，竟因而而吃不下饭。但是，等到它们慢慢长大，羽毛渐丰，一切都详细而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
1、下面是选文1段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。
A．身上只有稀疏的几根毛B．仅仅具有鸟的雏形
C．只是两团小小的粉红色的肉球D．两只黑黑的眼睛却奇大
正确的句序是____________：
2、课文开头既说柚子树“不见得特别美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？
②第一次生小孩时，护士把包在襁褓中，只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的周围。我第一次看到从本人身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情特别复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，生怕这脆弱的小生命随时消失。
3、②段中描绘“第一次”经历和感受时，交错着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古