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中班美术教案

【精华】中班美术教案集合九篇作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的中班美术教案9篇，希望对大家有所帮助。中班美术教案篇1活动目标：1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车2．培养幼儿主动学习的兴趣,培养幼儿的合作意识活动准备：1．幼儿人手一张彩纸2．风车制作方法示意图3．图片活动过程：一、导入活动，引起兴趣。教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节教师说上面都画了什么上面有小女孩白云太阳花朵小草还有什么啊？然后让给幼儿补充幼儿回答还有风车你们喜欢风车吗这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？这些啊是风车的步骤今天老师叫你们折风车。二、老师教幼儿操作1、风车制作方法示意图（1）把正方形的纸对折变成长方形（2）把两条边对着中间的线折折成长方形问：小朋友像什么回答：门风扇（3）上下两条边对折变成正方形现在我们的大正方形变成了小正方形（4）把正方形打开上下两条边向中间的线对折打开（5）长方形的一条边向上折折到第一条线再打开向反方向折打开（6）上边一条线向中间折折成小房子的.形状下边同上（7）1、把两边分开折2、教师再教一遍3、然后指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲使每个孩子都体验到成功的喜悦4.学习小风车折法。师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！三、活动评价总结评价，结束活动，请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。中班美术教案篇2活动目标：1.通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。2.体验蔬菜印画的乐趣。活动准备：1.胡萝卜、藕、西兰花等蔬菜，水粉颜料若干，抹布、海绵、颜料盘若干。2.教师课件。活动过程：一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了出示课件，幼儿眼前出现一棵“大树”提问：小朋友，你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树?你是怎么看出来的?(这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。)小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画1.你们知道吗?这幅画老师没有用笔画，而是用了一种很特殊的材料!教师出示所用蔬菜(这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。)2.现在请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分?引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。(这里的树叶是用西兰花画出来的等)3.你们真聪明，发现了这个秘密!出示课件，教师并将蔬菜反过来让幼儿看蔬菜截面。小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。三、蔬菜印章印画⒈师：小朋友们，你觉得这棵大树神奇吗?你们也可以做到!让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树吧。⒉教师介绍材料：各种蔬菜：萝卜，青菜，胡萝卜，藕、西兰花等。⒊教师示范、讲解用蔬菜印章印画的方法，提醒幼儿需要注意的地方：①选择自己喜欢的蔬菜印章，拿住蔬菜印章的上端，在海绵上轻轻压一压，然后按到纸上压一压，最后将蔬菜宝宝慢慢地移开就印成功了!②每一组的桌子上都有一张白纸，纸上已经画好了树干，现在请你们一起用蔬菜印章把它打扮成一棵秋天的`大树。你们还可以把小动物蔬菜印章印在大树下，让蔬菜印的画变得更漂亮!③每一组桌子上还有一块抹布，这块抹布是用来做什么的呢?(擦染上颜料的小手)④摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很不舒服，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友。4.幼儿分组合作印画，教师巡回指导。①引导胆子小的幼儿大胆印画。②引导印错的幼儿不怕困难。③提醒幼儿用抹布擦弄到颜料的手。小结：小朋友们真棒，你们也是神气的小画家!四、作品展示与交流教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。小结：蔬菜的本领真大，不仅能给我们的身体提供营养和能量，还能让我们画出那么漂亮的画来。让我们一起和他们做好朋友好不好?中班美术教案篇3活动目标1．乐意向亲朋好友表达自己的祝福。2．学习一些制作贺卡的方法，感受为他人送祝福的快乐。重点：用自己的方式向亲朋好友表达自己的祝福。难点：用自己喜欢的方式制作贺卡表达祝福。解决策略：请幼儿观察不同的贺卡的特点，鼓励他们向周围的人表达祝福。活动准备1．贺卡图片若干。2．幼儿人手一套操作工具。活动过程：一．贺卡真美。1．引导幼儿观察各种贺卡图片，说说自己最喜欢哪张贺卡，这张贺卡有什么特点。二．贺卡表心意。1．你想送谁贺卡？2．讨论给亲朋好友的贺卡中送去怎样的祝福。师总结：如给新年老人的贺卡中，可以画一画自己在新年里的愿望；给长辈的贺卡中，可以从健康、工作等方面表示祝福；给好朋友的贺卡中，可以从友好这方面去祝福，等等。3.讨论如何做张精美的贺卡。（剪贴、斯贴、画）（若幼儿想出的方法较局限，则再观察各种贺卡图片，让幼儿自己发现。）4.学习一些制作贺卡的方法。教师可适当演示一些装饰图案