学科工作坊研修计划(学科工作坊坊主填写)(1).doc
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浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程学科工作坊研修计划学科坊名称学科:初中音乐年级:七年级单元:第三单元名称《万马奔腾》教材版本:人音版现状分析通过PPT等多媒体工具,逐步辅助课堂教学;通过信息技术辅助教学,提升教师信息技术能力研修目标简易多媒体环境个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间(计划)温津津《万马奔腾》体验乐曲的艺术表现力教室音频2016.4温津津《万马奔腾》通过体验乐曲力度、速度等音乐要素的变化感受乐曲的艺术表现力教室PPT2016.4工作坊研修安排阶
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浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程学科工作坊研修计划学科坊名称太极剑现状分析枯燥、单调的教学方法,严重抑制了小学生学习体育的兴趣,突出表现为喜欢上体育课的小学生正在随着年龄的增大而逐渐减少,最终成为“要我学”。要提高小学体育教学的质量,必须改变这种教学方法,达到“我要学”的目的。请基于培训前诊断测评结果反馈,对本工作坊参训教师的信息技术应用环境、能力现状及学习意愿等进行分析。研修目标体育活动主要是以直接兴趣和爱好为出发,能充分调动学生学习的主动性、积极性,有利于课堂任务的完成,能使枯燥的教材、
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程课例选择学科:语文年级:三年级单元:第五单元课程名称:《一幅名扬中外的画》教材版本:人教版研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2、初步掌握ppt的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3、结合有关信息技术的应用能力,提高自身的专业发展能力。应用环境简易多媒体环境技术手段ppt制作研修安排时间具体安排第一阶段(9·24-10·9)完善个人空间;学习综合课程;诊断测评;制定个人研修计划。第二阶段(10.10-11.22)10月中旬:学习网络
学科工作坊校本研修计划(学科工作坊坊主填写)(1).doc
浙江省2016年信息技术应用能力提升工程课例选择学科:数学年级:七年级单元:第一单元课程名称:《有理数的混合运算》教材版本:浙教版研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2、初步掌握ppt的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3、结合有关信息技术的应用能力,提高自身的专业发展能力。应用环境简易多媒体环境技术手段ppt制作研修安排时间具体安排第一阶段(9·24-10·9)完善个人空间;学习综合课程;诊断测评;制定个人研修计划。第二阶段(10.10-11.22)10月中旬:学习网络