巧做简易小乐器探究课计划.doc
一条****彩妍
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
巧做简易小乐器探究课计划.doc
巧做简易小乐器探究课计划本文由哆来咪音乐教育网友大围巾推荐作者单位:上海市虹口区曲阳第四小学[情境与问题]你见过有人拍着铁锅,吹着水管,敲着杯子和着节拍演奏吗其实悦耳的声音也可以利用我们随处可见的物品来实现,你想不想自制可爱的小乐器,当回演奏家呢让我们进入本单元的学习吧[任务与实践]1.通过连一连的游戏,来认识一些常见的乐器。通过查阅网络资料,了解各种乐器的名称,并了解他们的分类、演奏方式以及产生音响的原理。2.自己动手了解沙球的构造,能利用生活中的材料自制沙球,并在制作过程
巧做简易小乐器探究课计划.doc
5巧做简易小乐器探究课计划本文由哆来咪音乐教育网友大围巾推荐作者单位:上海市虹口区曲阳第四小学[情境与问题]你见过有人拍着铁锅吹着水管敲着杯子和着节拍演奏吗其实悦耳的声音也可以利用我们随处可见的物品来实现你想不想自制可爱的小乐器当回演奏家呢让我们进入本单元的学习吧[任务与实践]1.通过连一连的游戏来认识一些常见的乐器。通过查阅网络资料了解各种乐器的名称并了解他们的分类、演奏方式以及产生音响的原理。2.自己动手了解沙球的构造能利用生活中的材料自制沙球并在制作过程中完成记录表。在塑料瓶里装入不同的“沙子”比一
《巧做简易小乐器》学习单元教学设计.doc
《巧做简易小乐器》学习单元教学设计本文由哆来咪音乐教育网友大围巾推荐《巧做简易小乐器》学习单元,主要的学习任务与目标是自己动手了解沙球的构造,能利用生活中的材料自制沙球,并在制作过程中完成记录表。在塑料瓶里装入不同的“沙子”比一比它们的音色有什么不同;发现日常生活中许多物品能发出悦耳的声音,通过敲击厨房用品中的锅碗瓢盆,完成调查表。小组合作演奏一些简单的节奏。《巧做简易小乐器》学案示意图(http://qy4x.hkedu.sh.cn/xinxue/2qiao/index.h
《巧做简易小乐器》学习单元教学设计.doc
1《巧做简易小乐器》学习单元教学设计本文由哆来咪音乐教育网友大围巾推荐《巧做简易小乐器》学习单元主要的学习任务与目标是自己动手了解沙球的构造能利用生活中的材料自制沙球并在制作过程中完成记录表。在塑料瓶里装入不同的“沙子”比一比它们的音色有什么不同;发现日常生活中许多物品能发出悦耳的声音通过敲击厨房用品中的锅碗瓢盆完成调查表。小组合作演奏一些简单的节奏。《巧做简易小乐器》学案示意图(http://qy4x.hkedu.sh.cn/xinxue/2qiao/index.htm)这类学习活动在教学设计的时候
巧做实验探究浮体.doc
巧做实验探究浮体河北省隆化县第二中学王东升邮编:068150电话:13231461588浮体即是可以漂浮在液面的物体,从远古使用的独木舟到现在海面航行的万吨级远洋货轮和航空母舰都是浮体。那么物体满足什么条件才可以漂浮在液体表面呢?让我们一起通过做两个简易的实验来探究浮体上浮的原因。实验一:橡皮泥的漂浮实验图1乙甲取一个杯子,杯里装适量的水,如图1甲,把橡皮泥揉成团放入水中,我们发现橡皮泥沉到了杯底。取出橡皮泥并做成空心的碗状再放入水中,如图1乙,我们发现橡皮泥漂浮在水面上。同一物体放在同一液体中,居然有两