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《国际贸易问题》2010年第11期经贸论坛 出口地理方向与我国全要素生产率增长 ——基于中国省际面板数据的实证分析 关兵 摘要:本文在借鉴国外相关理论研究的基础上,通过面板单位根检验、协整检验、完全修正最小 二乘估计法,实证分析了出口增长、出口方向与全要素生产率之间的关系。研究发现:从出口增长的 角度看,我国单纯的出口“量”的增长没有促进我国全要素生产率的增长;从出口地理方向上看,向 G8发达国家的出口没有促进全要素生产率的提高,而向G8之外其他国家的出口却推动了我国全要素 生产率的增长,肯定了我国实行出口多元化政策对于全要素生产率增长和经济发展的积极意义。我国 “粗放型”的经济增长方式、较低的技术吸收能力以及中西部地区出口遭遇的“门槛”效应是导致这 些现象的主要原因,因此转变经济增长方式、促进市场多元化发展、提高技术吸收能力以及大力促进 中西部地区的经济发展,对于全要素生产率的发展有着重要的意义。 关键词:出口地理方向;全要素生产率;FMOLS 一、引言 对外贸易与经济增长的关系一直是人们关注的对象。传统的经济增长理论强调劳动效率、资本积 累的作用,把储蓄率和投资率作为经济起飞的重要因素,认为国际贸易对于资源配置只能起到水平效 应,而不会有增长效应。20世纪80年代兴起的内生经济增长理论则认为一国的快速增长可能是通过 单纯的要素积累所带来的,但是在转移的动态过程中增长会逐步放慢,并趋于停滞,只有依靠技术进 步的增长才是可持续的,并将全要素生产率纳入经济系统内部。 随着内生经济增长理论的发展和新贸易理论的出现,大量的理论和经验研究表明出口所带来的外 溢效应、学习效应、规模效应、竞争效应对于促进经济增长、提升全要素生产率有积极的作用。Feder (1982)、Helpman和Krugman(1985)、Rivera和Romer(1991)认为,贸易将会通过增加规模经济效 应,促进生产率的增长。Grossman和Helpman(1991)、YueMa和YifanZhang(2008)、张杰、李勇 和刘志彪(2009)认为,贸易通过提供更多的干中学机会带来学习效应,促进一国全要素生产率的提 升。Chuang(1998)认为,学习和技术外溢可以成为经济增长的发动机,促进各国之间的经济收敛。 RabertoAlvarez和RicardoLopez(2006)认为,出口会通过对前后产业的技术溢出来提升出口相关产 业的生产率。赖明勇、许和连、包群(2004)等认为,出口能够产生竞争效应,即出口部门迫于国际 市场压力而不断加大研发力度,提高生产效率,降低生产成本,改进产品质量。大量的研究都肯定了 出口贸易对国家、行业、企业全要素生产率的作用。而现实中,出口贸易对经济增长和生产率的拉动 也被东亚新兴工业化国家的“出口导向型经济增长”的成功模式所验证。 从以上研究可以看出,目前对于出口与全要素生产率的研究主要是集中于出口增长与全要素生产 率上。实际上,出口影响全要素生产率的渠道不仅仅是出口增长,出口结构作为出口的实质内容,不 可避免地会间接影响一国的生产率增长。其中,出口地理方向对生产率的影响已经开始引起国外一些 [基金项目]本文受到国家自然科学基金项目《新李嘉图模型的拓展构造与中国贸易流动的预期应用研究》(70873127)的资助。 关兵:中国人民大学商学院100872电子信箱:todaynorain@163.com。 -13- 经贸论坛《国际贸易问题》2010年第11期 学者的关注。Clerides、Lach和Tybout(1998)、Eaton和Kortum(2004)、DeLoecker(2007)认为, 出口的目的地会影响企业的学习效应,如果企业有机会与发达国家消费者开展贸易,将更有机会提高 业务水平和效率。Ioannis和Bournakis(2009)的研究也表明,出口到技术先进国家的要求越高,企业 的创新投资越大,R&D支出就会增加,从而能够提高一国整体全要素生产率的增长。 纵观我国的出口地理方向,欧盟、美国、日本是我国前三大出口市场,对这些国家和地区的出口 占我国出口的一半左右。虽然我国从“八五”计划正式启动出口市场多元化战略,但是对欧美等发达 国家(地区)的出口依赖度依然较高(见表1)。按照国外学者的观点,一国的贸易伙伴国经济越发达,与其开 展贸易所带来的学习效应越大,但我国学者对于出口地理方向与全要素生产率关系的研究还处于空白 阶段,因此笔者在借鉴国外学者研究的基础上,针对我国实际情况,研究出口地理方向对我国全要素 生产率的影响,为我国出口市场和出口战略的调整提供一定的理论借鉴基础。 表1我国对主要出口市场的出口额及所占比例 (单位:亿美元) 国家或19901995200020052007 地区出口额出口出