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校企合作产教融合试点实施方案5篇

产教融合：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把
产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，
科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然
一体的办学模式。下面小编给大家带来校企合作产教融合试点实施方
案，希望大家喜欢!
校企合作产教融合试点实施方案1
校企合作是中职学校发展的必由之路，根据20__年学校工作计划，
以及充分结合我校当前的实际情况，特制定本校企合作工作计划。
一、找准定位，明确方向
坚持走校企合作培养高素质技能人才之路，校企合作是学校发展
的生命线，是学校生机与活力的根源所在，校企合作规模越大、关系
越密切，效益越突出，学校发展的速度越快，步子越实。在教育教学
过程中，我校始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为主体，
以厚德强能办学思想为宗旨，坚持走校企合作的道路，认真实施高技
能人才培养工程。我校及时根据企业发展对人才的需求，采取多样化、
灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的'合作局面，并签订合作
协议，为企业培养高技能人才。
二、完善培养条件，保证培养质量
(一)提供具有先进水平的硬件条件。高质量的应用型人才培养主要
新设备、新工艺、新技术、新材料的掌握和应用。学校加大使用教育
资金，完善实训条件，进一步强化多媒体、理实一体化教室建设。
(二)提供高水平双师型师资。”打铁还须自身硬”，有了先进的教
学设备，如何更好地应用于技能教学，为学生提升能力服务，师资起
着决定性作用。学校采取”走出去、请进来”的办法加强师资培训，
举办”双师型”教师活动，组织观摩考察活动、并分期分批安排教师
走出学校进修培训，不断提高教学水平，聘任企业的高技能人才担任
兼职教师。
(三)采取”订单”模式培养。学校与企业签订定向培养协议、根据
企业提出的专业知识和专业技能要求来组织和实施教学，学生学完相
应的知识，达到相应的技能水平后，输送到企业就业。
20__年继续推进校企合作，完善校企合作平台，扩大与签定企业
合作面的同时将开展以下工作：
三、立足企业需求，扩大企业高质量的应用型人才培养规模
(一)结合农业行业技术改造和新技术应用力度的加大，对高质量的
应用型人才的需求向高层次、多技能、快速应用方向发展的实际，紧
紧围绕企业需求与发展，进一步结合企业现场开展高质量的应用型人
才培养。
(二)充分利用学校师资、实习设备、场地资源同企业技术资源相结
合的优势，建立校企一体的考核评价体系，发挥学校职业技能鉴定站
和行业职业技能鉴定站的职责功能，开展农艺工、果蔬园艺工、动物
防疫员等资格认证，提升校企合作开展高技能人才培养的社会认可度。
(三)完善校外实习、实训基地建设，培养满足顶岗实习要求。
(四)扩展培养专业范围，把校企合作培养高质量的应用型人才的专
业范围进一步扩大，解决小工种高质量的应用型人才缺乏的现象，使
校企合作培养的高质量的应用型人才满足企业的不同需求。
四、建立机构、搭建平台，深化校企合作内涵
(一)建立由行业、企业参与的教学结合。其职责是：根据市场需求
和培养培训目标，制定实施教学计划;搞好课程开发，组织编写校本教
材;落实兼职教师和学生实习，指导教学改革。
(二)建立职业教育校外实训基地。通过实习基地建设，加强校企合
作，为学校教师和学生提供实习场所，加快”双师型”教师培养，提
高学生的职业技能和就业能力，促进职业教育健康发展，为基地企业
优先培养高质量的应用型人才创造条件。
(三)鼓励支持行业、企业参与合作办学、办专业以及共建训基地。
通过校企合作，建立一批示范性的基地，既为学生提供实习实训，又
为企业培养定向人才，实现校企”双赢”。
五、合作的主要内容
(一)企业就缺口岗位与校方达成培训协议、每年将需要专业人数通
报我方，由校方负责招生、培养，学生毕业后择优并与企业双向选择。
这样学校的专业设置能够与市场有个良好的对接。
(二)企业为校方提供实践基地。由企业指派人员对学生进行实训。
六、合作的主要措施
(一)与企业商谈合作事项，并拟定有关协议。
(二)分批到企业进行不同岗位的实习。
(三)通过与企业的各种联谊活动增进双方感情，并提高学校的知名
度;
(四)组织好学生供需见面会，通过企业与学生的双向选择确定好进
入合作企业的人选。
(五)对入围学生进行专业知识和相应专业技能的强化培训，作好其
正式上岗的过渡工作;
(六)组织开展好学生与社会各企事业的就业推荐会。
校企合作产教融合试点实施方案2
新学期，校企合作办公室将结合新形势，在学校事业发展规划的
指导下，进一步理清工作思路，明确本部门工作职责，完善工作制度，
建全工作机制，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”
的校企合作主线，全面构建合作育人平台，实施科技创新和