第2课时 分数乘整数(2)-最新经典通用教辅资料.pptx
石头****海海
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第2课时 分数乘整数(2)-最新经典通用教辅资料.pptx
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第2课时 分数乘整数(2)-最新经典通用教辅资料.doc
第1单元分数乘法第2课时分数乘整数(2)【教学内容】教材例2及相关内容。【教学目标】1.结合具体情境理解一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。2.通过组织学生进行迁移、类推、归纳、沟通等数学活动,培养学生的类推、归纳能力。3.通过一个数乘分数应用的广泛性事例,对学生进行学习目的性教育,激发学生学习动机和爱好。【重点难点】重点:理解一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。难点:理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法解决。【教学过程】复习导入计算下面各题。师:说一说分数乘整数的意义是什么。二、
第1课时 分数乘整数-最新经典通用教辅资料.doc
第1课时分数乘整数学习目标:1.结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能运用计算方法正确进行计算。2.通过独立思考、小组合作、展示质疑,培养观察推理的能力。学习重点:分数乘整数的简便算法。学习难点:分数乘整数的算理。使用说明及学法指导:1.自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分,并总结规律方法。2.针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论沟通,答疑解惑。带★的题可选做。课前热身1.(自学课本P2---P3页)2.想一想,填一填(1)5+5+
第2课时 分数乘分数-最新经典通用教辅资料.doc
第2课时分数乘分数学习目标:1、弄清分数乘分数的意义。掌握分数乘分数的计算方法,并能运用计算方法进行正确计算。2、努力提高自己的计算能力,能够正确,熟练地进行计算。学习重难点:分数乘分数的意义及算理。使用说明及学法指导:1、自学课本,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论沟通,答疑解惑。带★的题可选做。课前热身:。eq\f(3,5)×4=eq\f(7,15)×5=eq\f(9,20)×8=合作探究(一):探究分数乘
第2课时 分数除以整数-最新经典通用教辅资料.doc
第3单元分数除法第2课时分数除以整数【教学内容】教材例1,练习七第1、2、3、4题。【教学目标】知识与技能:借助已有的阅历理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除以整数。过程与方法:通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动,培养自己主动参加、独立思考、合作沟通,形成计算技能。情感、态度与价值观:在教学中渗透转化的思想,充分感受转化的美妙与魅力。【教学重难点】重点:理解分数除法的意义难点:分数除以整数的计算【导学过程】【自主预习】1、口算练习:×=×=×=×=2、根据算式30×25=7