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课堂观察记录表单1 学科语文年级六年级教材版本人教版课题《匆匆》观察视角一、教什么观察者:王晓霞观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当?是2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的?是3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?是4.学科特点:是否体现了学科特点与本质?是5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?是6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源?否7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养?是补充视点:时间的合理分配是否恰当?教学改进建议:课堂上的老师的问题应该进行整合,尽量以读为中心,以读来促悟。