思政课调研报告张云露.doc

淮阴师范学院思想政治理论课

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调查报告

院别物电学院年级
（班级）0901姓名张云露学号170901036课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论报告题目淮师学生暑期活动安排调查任课教师王江涛调研日期2011年暑假成绩

内容：调查目的首先了解淮师学生在暑期的活动安排并分析他们在暑期中这样活动的动机。调查方法①实地调查走访②随机调查学生三、调查结果①有些同学在在暑期时参加了辅导班，为以后的工作积累经验，也为自己的大学生活画上一道绚丽的风景线。②也有同学沉迷于网络，荒废了自己的学业。③其他同学自己参加了补习班，学习了一些平时自己没时间学习的东西来提高自己，也增加了自己的竞争力。

四、调查分析或体会第一类同学很知道利用自己的时间来锻炼自己，因为这种社会的磨练是我们大学生在走向社会前必须经历的，毕竟，这样，既可以充实自己的暑期也可以给自己一个了解社会本质的机会。第二类同学也许是认为暑期就是用来放松的，但这种无节制的迷恋网络总之不好的，希望他们在开学后能恢复正常的学生生活。最后一类同学他们一直在埋头学习，利用这暑期学习我们平时没时间接触却又感兴趣的学科是很好的，这样可以是自己畅游在知识的海洋里。①作为大学生，我们要合理安排暑期时间暑期刚开始时，我们要明确自己暑期需要干些什么事，想想要在暑期做哪些有意义的事，做好规划。有计划的过好暑假。②坚持学习学习贵在平时的积累，暑期我们也不能放弃学业，多带着看看书，不至于使自己对书本陌生。③多参加社会实践作为21世纪的学子，我们不能只是死学习，也要积极参加社会实践，多与社会交流，才能在以后更好的融入社会。综上，只要合理的安排暑期时间，暑期的生活就会过的愉快并充实。