语文版五年级语文(下册)期中复习及答案.doc

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语文版五年级语文(下册)期中复习及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分

一、看拼音，写词语。
báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyí

dǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo

二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴责（qiánqiăn）人影绰绰（chuòchuō）间隔（jiānjiàn）
猛涨（zhăngzhàng）联结（jiējié）一行人（xíngháng）

三、比一比，再组词。
昼（_______）麻（_______）织（_______）阴（_______）牧（_______）
旦（_______）嘛（_______）积（_______）荫（_______）牡（_______）

四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）中不足（____）气十足不动（____）色香（____）十里
精心地（____）温暖的（____）睡得（____）雪白的（____）
1.他站起来，理了理衣服他，（____________）地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。
2.这个书包做工精致，图案漂亮，（____）的是容量太小。
3.秋天到了，我家院子里的桂花开了，（______）。

五、选择合适的词语填空。
经常通常
1.松鼠不躲藏在地底下，（________）在高处活动。
2.松鼠的窝（________）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
乖巧灵巧
3.春风像一个心灵手巧的少女，用她那（________）的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
4.松鼠是一种（________）的小动物，很讨人喜欢。

六、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
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2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）
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4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）
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七、根据课文内容填空。
1．美景赏心悦目。东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空，_________微微的红晕，________红紫红紫的彩云。
2．《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。人要做_______________，不要做______________，而对别人_____________的人。
3．通过半学期的学习，我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇、________的牛郎。我们还明白了不少道理：从《落花生》中我明白了____________________的道理。

八、阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1．请用“”画出第一自然段的中心句。
2．牛郎周到地照看老牛，一是因为________，二是因为___________。
3．第一自然段写的是（_______），第二自然段写的是（______）
A．牛对牛郎的陪伴B．牛郎对牛的照看
C．分家时牛被分给了牛郎
4．选文具体写牛郎和老牛相处的情景，对此理解错误的一项是（）
A．写牛郎和老牛关系亲密，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B．写牛郎和老牛关系亲密，反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C．写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D．写牛郎和老牛关系亲密，反村了牛郎孤苦