预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

城北初中初一年级数学学科导学题主备人楚永前审核人陈圣凤2010年4月日 课题:平面图形的认识(二)复习2 班级姓名学号评价 一、课前预习 要求:复习课本P6-P13,并完成下列1题 1.推理填空,如图③ ∵∠B=___; ∴AB∥CD(____________); ∵∠DGF=___; ∴CD∥EF(____________); ∵AB∥EF; A B F E C D O ∴∠B+___=180°(___________); 要求:复习课本P20-30,并完成下列2题 1.如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AB, DF∥AC,EF交AD于点O.请问:DO是△DEF 的角平分线吗?请说明理由。 2.如图,在△中,,平分∠,∠=70°,∠=30°. D C E B A (1)求∠的度数; (2)求∠的度数; (3)探究:小明认为如果只知道∠-∠=40°, 也能得出∠的度数?你认为可以吗? 若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由. 要求:复习课本P14-17及三角形中的三条特殊线,并完成下列1题 如下图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移4格. 请在图中画出平移后的三角形A′B′C′,再在图中画出三角形A′B′C′的高. 二、课后巩固 1.长度为2、3、4和5的4根木棒,从中任取3根,可搭成种不同的三角形。 B A C D 2.一个等腰三角形的两条边长分别为8㎝和3㎝,那么它的周长为 3.如图,一块实验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体()。 A、转过90°B、转过180°C、转过270°D、转过360° 4.如图(1)△ABC是一个三角形的纸片,点D、E分别是△ABC边上的两点, 研究(1):如果沿直线DE折叠,则∠BDA′与∠A的关系是_______。 研究(2):如果折成图2的形状,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系,并说明理由。 A A′ B E D C 图3 A A′ B E D C 图1 C B A A′ D E 图2 研究(3):如果折成图3的形状,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系,并说明理由。 5.中国象棋中的马颇有骑士风度,自古有“马踏八方”之说,如下图(1),按中国象棋中“马”的行棋规则,图中的马下一步有A、B、C、D、E、F、G、H八种不同选择,它的走法就象一步从“日”字形长方形的对角线的一个端点到另一个端点,不能多也不能少。 要将下图(2)中的马走到指定的位置P处,即从(四,6)走到(六,4),现提供一种走法: (四,6)→(六,5)→(四,4)→(五,2)→(六,4) (1)下面是提供的另一走法,请你填上其中所缺的一步: (四,6)→(五,8)→(七,7)→________→(六,4) (2)请你再给出另一种走法(只要与前面的两种走法不完全相同即可,步数不限),你的走法是:_____________