素材-全国-2019_2019年四年级数学下册 第九单元 整理与复习教材分析 苏教版.doc

1整理与复习第九单元整理与复习教材简析本单元与第二学段各册教科书的期末《整理与复习》一样，分“数的世界”“图形王国”“应用广角”等部分编写。教学目标1.通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3.通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。4.通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。5.通过复习，进一步掌握各种运算律的特点，能够熟练运用这些运算律进行简便计算。6.通过复习，进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定解决问题的思路。7.通过复习，进一步认识图形的平移、旋转和轴对称，探究图形平移、旋转和轴对称的特征和性质，能利用图形的运动解决相关的数学问题。8.进一步掌握用数对确定位置的方法，能用数对的知识解决日常生活中的具体问题。9.通过复习，巩固三角形、平行四边形和梯形的特征，掌握三角形的分类知识。教学重点难点重点：1.多位数的读、写法，以及多位数的改写和省略的方法。2.巩固各种运算律的特点，掌握画图整理信息的方法。难点：1.中间、末尾有0的多位数的读、写法，以及用“四舍五入”的方法求近似数。2.运用所学的知识解决实际问题。3.理解知识间的区别和联系。教学措施1.认识多位数、三位数乘两位数、解决问题的策略、运算律等是本学期教学的“数与代数”领域的知识。2.三角形、平行四边形和梯形，平移、旋转和轴对称，以及用数对确定位置，都是本学期“图形与几何”领域教学的知识。3.发现日常生活中的一些数学问题，并运用所学的数学知识和方法解决问题。课时安排4课时