河南省安阳市语文高二上学期2024年模拟试题及解答参考.docx

2024年河南省安阳市语文高二上学期模拟试题及解答参考
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
在广袤的非洲草原上，一只小羚羊出生了。当它刚学会走路时，它的母亲就告诉它：“孩子，你必须跑得比猎豹还要快，否则你明天就会被吃掉。”而在另一边，一只小猎豹也诞生了。当它刚学会走路时，它的母亲告诉它：“孩子，你必须跑得比羚羊还要快，否则你就无法活下去。”
十年后，羚羊和猎豹长大了。有一天，羚羊和小猎豹在草原上相遇。这时，羚羊正悠闲地吃着草，而猎豹正在拼命地追捕猎物。小猎豹看到羚羊，惊讶地问：“羚羊姐姐，为什么你不奔跑呢？你不怕被猎豹吃掉吗？”羚羊微笑着说：“小猎豹，你不奔跑是因为你身后没有猎豹，而我奔跑是因为我身后有猎豹。你奔跑是为了生存，我奔跑是为了更好的生存。”
1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.文章通过对比羚羊和猎豹的成长经历，阐述了两种不同的生存哲学。
B.文章主要讲述了羚羊和猎豹的故事，强调了生存环境对个体的影响。
C.文章通过羚羊和猎豹的故事，揭示了个体在面对困境时的不同态度。
D.文章以羚羊和猎豹的对话为主线，展现了两种截然不同的生活状态。
答案：A
2.文章中“更好的生存”这一概念的具体含义是什么？
答案：更好的生存指的是在现有的生存环境中，通过自身的努力达到更高的生活质量和更低的生存压力。
3.文章中提到的“奔跑”在羚羊和猎豹的生活中分别代表了什么？
答案：对于羚羊来说，“奔跑”代表的是逃避危险，确保基本的生存；对于猎豹来说，“奔跑”代表的是捕食猎物，获取食物。
4.文章通过羚羊和猎豹的故事，想要传达给读者的主要启示是什么？
答案：文章想要传达的主要启示是，无论面对何种环境，都应该保持积极向上的态度，不断努力，追求更好的生活。
5.请结合文章内容，谈谈你对“适者生存”这一自然法则的理解。
答案：适者生存是指在任何环境中，只有适应环境、不断进化的个体才能生存下来。文章中的羚羊和猎豹分别代表了适应者和强者，它们都在努力适应环境，以保持自己的生存。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
甲：我一直觉得，生命中最美好的事，就是与一个灵魂相似的人相遇。
乙：你说的这个“相似”，是指什么？
甲：有共同的理念，共同的价值观，有共同的追求，共同的兴趣。
乙：那你遇到了这样的人吗？
甲：遇到了，我的好友。我们相识于大学，因为共同的兴趣，共同的追求，我们一起走过了很多美好的时光。
乙：那你们是怎么相识的呢？
甲：那是一个阳光明媚的午后，我在图书馆看书，她也在。我们坐在一起，聊了很久，发现彼此有很多共同点。从那以后，我们便成了好朋友。
乙：你们之间有没有什么特别的经历？
甲：有一次，我们一起参加了一个公益活动。那天，我们冒着大雨，去帮助那些需要帮助的人。虽然很辛苦，但我们觉得非常开心。
乙：你们之间有没有什么分歧？
甲：当然有。比如，对于某个问题，我们可能会有不同的看法。但我们会坐下来，理性地讨论，最终达成共识。
乙：那你们是怎么看待分歧的呢？
甲：分歧是正常的，只要我们保持开放的心态，就能找到解决问题的方法。
乙：你们之间有没有什么遗憾？
甲：遗憾？有的。比如，我们毕业后各奔前程，不能像以前那样经常见面。但我想，距离并不会影响我们的友谊。
乙：你相信命运吗？
甲：我相信。我相信，生命中的一切都是命中注定的，包括遇到那个灵魂相似的人。
乙：那你认为，如何才能遇到那样的人？
甲：首先要做好自己，让自己成为一个有价值的人。其次，要勇于尝试，不要害怕失败。最后，要相信缘分。
乙：你说的很有道理。那我们也要努力，去寻找那个灵魂相似的人。
甲：是的，让我们一起加油吧！
（二）阅读上面的文字，完成下面小题。
1.下列对材料相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章以对话的形式展开，语言简洁明快，便于表达观点。
B.文章强调了友谊的重要性，认为与灵魂相似的人相遇是生命中最美好的事。
C.文章中提到，分歧是正常的，只要我们保持开放的心态，就能找到解决问题的方法。
D.文章最后，甲认为，如何才能遇到那样的人，首先要做好自己，其次要勇于尝试，最后要相信缘分。
答案：B
2.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章通过对话的形式，生动地展示了甲乙两人对友谊的理解和看法。
B.文章中甲乙两人对于分歧的处理方式，体现了他们对待问题的理性态度。
C.文章以“灵魂相似”为核心，探讨了友谊的本质和意义。
D.文章结尾，甲对如何遇到灵魂相似的人提出了自己的看法，具有一定的启示意义。
答案：C
3.文章中提到，甲乙两人是如何相识的？
答案：甲乙两人是在图书馆相识的，因为共同的兴趣和追求，他们发现彼此有很多共同点，从而成为了好朋友。
4.文