2022学期教学计划用户（必看）编辑精选.docx

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2022学期教学计划

学期教学安排模板汇编六篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，为此须要好好地写一份安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我细心整理的学期教学安排6篇，希望能够帮助到大家。学期教学安排篇1一、班级实际状况二个班大部分学生对本学期的学习任务基本完成。还有部分学生没有养成做题之前先仔细读题、理解题意以及细心做题、仔细检查的好习惯。两个班都有几个学生因学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难，特殊是计算比较差，其中有三四个学生十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更慢了。还有有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。二．复习的主要内容1．娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，知道数的组成，驾驭10以内各数的组成，会读、写0――20各数。2．初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算20以内数的进位加法加法和10以内的加减法。3．初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4．相识符号“＝”“＜”“＞”，会运用这些符号表示数的大小。5．直观相识长方体、正方体、圆柱、球、6.仔细作业、书写整齐的良好习惯。7.通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。三．复习的主要目标1．引导学生主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2．过总复习使学生在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。3．通过形式多样化的复习充分调动学生的学习主动性，让学生在生动好玩的复习活动中经验、体验、感受数学学习的乐趣。4．有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信念，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5．培育学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。四、复习的详细设想1．首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最好玩，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了学生的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。2．以嬉戏活动为主进行总复习。嬉戏是一年级儿童最喜爱的活动。嬉戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的'相识，让学生玩猜数、对口令、接龙等嬉戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找挚友、等嬉戏活动，学生边玩边娴熟加减法的正确计算。3．与生活亲密联系。复习时同样要把数学学问与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去视察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中找寻数学问题，然后在全班中沟通。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。4．把本学期所学学问分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中简单出错的题作重点的渗透复习，渗透各项数学学问。5．关注后进生的学习，进行耐性的辅导。五、复习时间支配1．1--20各数的相识1课时2.1-20数的连加、连减和加减混合1课时3.看图应用题，依据加、减法的含义和算