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2024年部编版道德与法治初三上学期复习试卷及答案指导 一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分) 1、以下关于法律特征的说法中,正确的是() A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范正确答案是:D。 本题考查法律的特征。 选项A、B、C,这三项分别只描述了法律的一个特征,即法律的制定、法律的强制力和法律的普遍性,但都没有全面概括法律的特征,因此均错误。 选项D,法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。这全面且准确地概括了法律的三个基本特征,故D选项正确。 2、下列关于权利与义务关系的说法,正确的是() A.权利与义务是彼此对立的 B.公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C.享有权利比履行义务更重要 D.公民应先享受权利,再履行义务正确答案是:B。 本题考查对权利与义务关系的理解。 选项A,权利与义务虽然在某些情况下存在对立面,但更多的是相互依存、相互促进的。没有无权利的义务,也没有无义务的权利。因此,A选项“权利与义务是彼此对立的”说法错误。 选项B,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这是我国宪法规定的公民行使权利的基本界限,也是公民在行使权利时必须遵守的原则。因此,B选项“公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”说法正确。 选项C,权利与义务是统一的,二者相互依存、相互促进。没有无权利的义务,也没有无义务的权利。因此,不能说“享有权利比履行义务更重要”,C选项说法错误。 选项D,权利和义务是相统一的,公民在享受权利的同时必须履行相应的义务,二者没有先后之分。因此,D选项“公民应先享受权利,再履行义务”说法错误。 3、在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。这是因为() A.情绪只影响身心健康 B.情绪是可以调节的 C.情绪表达与身心健康有关 D.情绪会影响我们的观念和行动本题考查情绪的影响。 选项A,情绪确实会影响身心健康,但题目强调的是情绪表达的重要性,而不是情绪只影响身心健康,因此A不符合题意。 选项B,情绪是可以调节的,这一点虽然正确,但题目并未直接涉及情绪的调节,而是强调情绪的表达,所以B排除。 选项C,情绪表达与身心健康有关,但题目中明确提到的是“在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来”,这更多强调的是情绪表达在人际交往中的重要性,而非仅仅与身心健康的关系,故C不选。 选项D,情绪会影响我们的观念和行动,这是情绪的一个重要特性。在人际交往中,了解、接受并恰当地表达自己的情绪,有助于我们更好地与他人沟通和理解,从而做出更合理的决策和行动。因此D符合题意。 综上所述,本题的正确答案是:D。 4、关于情绪,下列说法正确的是() A.青少年的情绪反应强烈,波动与固执 B.情绪的作用非常有限 C.情绪受多方面因素影响,无法调节 D.情绪对个人的生活和学习没有影响本题主要考查对情绪的理解。 选项A,青少年的情绪具有反应强烈、波动与固执等特点,这是青少年情绪发展的一个显著特点,因此A选项说法正确。 选项B,情绪在人们的生活和学习中起着重要的作用,它能够激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,因此说情绪的作用非常有限是不准确的,故B错误。 选项C,情绪虽然受多方面因素的影响,如个人对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等,但情绪是可以通过多种方法进行调节的,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,因此C选项说法错误。 选项D,情绪对个人的生活和学习有重要的影响,积极的情绪能够激励我们克服困难、努力向上,而消极的情绪则可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,甚至做出一些令自己后悔的决定,因此D选项说法错误。 综上所述,本题的正确答案是:A。 5、某学校组织学生到博物馆参观,学生们认真观看了古代中国的政治、经济、文化等方面的展览,深受启发。这一活动体现了教育的哪一功能? A.传承人类文明 B.培育创新精神 C.奠定国民素质基础 D.促进人的全面发展 答案:A 解析:本题考查的是对教育功能的理解。 选项A,学生们通过参观博物馆,认真观看古代中国的政治、经济、文化等方面的展览,这一活动实际上是在传承和弘扬人类的历史文化遗产,体现了教育在传承人类文明方面的重要作用,故A符合题意。 选项B,虽然教育确实具有培育创新精神的功能,但本题中并未明确体现学生们在参观过程中产生了创