试题-全国-2011_七年级政治下册 知识提纲 人教新课标版.rar

2用心爱心专心七年级思想品德下册知识提纲第一课：珍惜无价的自尊1、什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。P52、人们为什么要自尊？（1）自尊是人们的需要（2）自尊是快乐的（3）只有自尊才能得到他人的尊重。P43、我们如何做到自尊？（1）要知耻（2）不爱慕虚荣P6-P84、什么是虚荣心：是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。（死要面子、活受罪）P85、自尊的两种误区：（1）不知耻（不自尊）（2）爱慕虚荣（过于自尊）6、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣”。孟子的话说明了，自尊的人要知耻。P67、我们为什么要尊重他人？（1）尊重他人是快乐的（2）尊重他人是自尊的需要（3）尊重他人才能得到他人的尊重。P9-108、如何尊重他人？（1）要意识到他人同自己一样需要自尊（2）关注他人的尊严，要善待对方，不做有损他人的事情（3）从小事做起，尊重他人。P109、如何做到自尊？（1）要维护自己的人格（2）要乐观豁达（3）要正确对待他人的议论和批评（4）自尊要适度。P12-1310、如何对待他人的议论和批评？（1）要做到“有则改之，无则加勉”（2）不要斤斤计较，得理不让人。P1411、尊重他人最基本的表现：（1）对人有礼貌（2）尊重他人的劳动（3）尊重他人的人格。P1512、如何尊重他人？（1）站在对方的角度，换位思考、推己及人（2）善于欣赏，接纳他人（3）不做有损他人人格的事情。“已所不欲，勿施于人”。P1513、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，晏子使楚的故事，说明了：自尊的人最看重自己的人格。P12第二课：扬起自信的风帆1、什么是自信？自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。P202、自信的表现？（1）在思想上相信“我能行”（2）行为上表现“我能行”（3）情感上体验“我能行”。P203、自信、自卑、自负的区别：（1）自卑的人轻视自己、低估自己、不敢尝试（2）自负的人高估自己、看不起别人、自以为是（3）自信的人能实事求是的看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。P224、自卑、自负者失败的原因：（1）自负者高估自己，追求的目标过高而实现不了（2）自卑者低估自己、不敢尝试、远离成功（3）二者都以自我为中心，不能客观全面的看待自己。P23-245、自信者走向成功的原因：（1）能客观全面的看待自己（2）乐观、好奇、专注、有目标、重实践。P256、“天生我材必有用”—李白，这句话说明了人要自信。P267、如何做一个自信的人：（1）看到自己的进步与长处，这是自信的基础（2）增强信心和实力（3）要增强民族自信心。P27-308、实力是撑起信心最重要的支柱，民族自信是个人的自信的根基。P299、自信是能客观全面的认识自己，自信是遇到困难决不低头、不抛弃、不放弃，知难而进，顽强拼搏的精神。自信是人生道路上最宝贵的财富。P3010、如何做一个自信的中国人：（1）要自尊自爱、不卑不亢、落落大方，尊重外国的风俗习惯和宗教信仰（2）不向外国人卑躬屈膝，也不歧视外国人，不做有损国格的事情。P31第三课：走向自立人生1、什么是自立？自立就是自己的事情自己干。P342、自立的表现为：（1）在学习上自立（2）生活上自立（3）处理社会问题上自立。P353、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”陶行知这句话说明了人生需要自立。P354、人生为什么需要自立：（1）自立有利于青少年身心健康发展（2）有利于提高生活、学习、处理社会问题的能力（3）有利于培养良好道德品质。5、自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。这说明我们要告别依赖，走向自立。P366、如何做一个自立的人：（1）告别依赖（2）要自主，遇事有主见，对自己的行为负责（3）要从小事做起，多实践多锻炼。P397、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。—陆游的诗说明我们要多实践多锻炼。第四课：人生当自强p451、什么是自强：对未来充满希望，奋发向上积极进取的精神。（或者为了理想而顽强拼搏，奋发图强的精神）。P472、“天行健，君子以自强不息”、“少年强，则国强”、“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……”说明人生要自强。P473、自强精神的表现：（1）在困难面前不低头、不丧气（2）自尊自爱，不卑不亢（3）勇于开拓，积极进取（4）志存高远，执着追求。P484、自强不息是中华民族的精神，它使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。P485、人生为什么要自强？（1）自强是进取的动力（2）自强是通向成功的阶梯。P47-496、人生要自强，不要自弃。P507、什么是自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。P508、我们