我们曾经是孩子.ppt
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我们曾经是孩子那时候的我们。。。当我们还是孩子的时候天真,快乐,自由。当我们长大了,孩子的世界离我们渐行渐远。忙碌的我们是否会怀念小时候的自己,玩偶,积木,甚至是奶瓶,粉扑。。。这一切都是那么的简单,熟悉。今天让我们带着对儿时的怀念,重回1~3岁孩子的世界。。。我们喜欢的布偶积木一到三岁儿童的元素在其他年龄段服饰和生活用品当中的运用,使我们这些大孩子也可以找到属于孩子的可爱,活泼,自由。那么,让我们重回儿时的时光吧。。我们的设计图积木做成的项饰只要我们拥有一颗童心,即使白发苍苍我们也能像孩子一样。。。市场
我们也曾经是个孩子.doc
我们也曾经是个孩子——07~08学年教学反思一则时间总是过得太匆匆,蓦然回首间,又是一个学期过去了。日复一日的紧张工作终于在这样的暑期里暂时得到缓减,但却不敢完全松懈,因为前路漫漫,我们要做的还很多。回顾这过去的一个学年,酸甜苦辣个人自知。深知自己不够完美,所以更需努力。但是努力的前提是建立在剖析自己,不断反省的基础之上,明确问题所在,才能让自己变得更加精致、更加完美。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中写道:“一个好教师意味着什么?意味着他热爱孩子、了解孩子,不会忘记自己也曾经是个孩子。”很朴素的言语,却直
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我们曾经是同学我们曾经是同学我们身上纠缠着过去时光的影子,要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说,很多时候,旧时光虽然始终存在,但我们并不明确它的内容,这之中包括所有经历过的情绪波动,尽管如此,但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访,前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道,它似乎与往日的回忆有关,但又远远不止于此。它的旋律回响起时,会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面,那些过去的明亮时光开始慢慢浮现,他们是什么呢,仔细辨认,却只见隐约的.情绪在波动
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