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专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 安徽省鸠江区内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题真题题库A4版打印 第I部分单选题(100题) 1.EPQ不包括的维度是()。 A:说谎量表 B:神经质 C:精神质 D:内外向 答案:A 2.求助者没有出现的情绪症状是()。 A:经常头痛 B:紧张恐怖 C:情绪低落 D:担心害怕 答案:B 3.心理咨询师:咨询目标确定了,接下来我和您一起制定咨询方案。 A:神人 B:移情 C:投情 D:依赖 答案:D 4.2006年11月单项选择题 A:VIQ B:FIQ C:IQ D:PIQ 答案:D 5.在本案中,恰当的咨询目标包括()。 A:提高工作效率 B:任何时候不再紧张 C:在工作中做到完美 D:改善负性情绪 答案:D 6.―般资料:求助者,男性,29岁,某公司职员。 A:操作条件反射 B:社会学习论 C:经典条件反射 D:交互抑制 答案:A 7.案例七 A:表然 B:共情 C:理念 D:技术 答案:C 8.一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。 A:一般心理问题 B:情感性精神障碍 C:抑郁性神经症 D:严重心理问题 答案:A 9.2006年5月单项选择题 A:有利于求助者自我表达 B:有利于心理咨询师收集材料 C:可使求助者感到满足 D:建立积极的咨询关系 答案:D 10.情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。 A:一般心理问题 B:严重心理问题 C:神经症性问题 D:精神病性障碍 答案:D 11.如某情绪低落的求助者,他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍,并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问,可能是()类型的阻抗。 A:讲话方式 B:假提问题 C:讲话内容 D:理论交谈 答案:D 12.结束谈话时,你认为下列()方式可采纳。 A:“你觉得我们是不是可以在这里停下来” B:“今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里” C:“今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧” D:“谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢” 答案:D 13.根据以下材料,回答题 A:严重心理问题 B:一般心理问题 C:抑郁性神经症 D:可疑神经症 答案:B 14.一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。 A:SAS B:MMPI C:16PF D:SDS 答案:B 15.一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。 A:进行心理咨询 B:进行心理治疗 C:药物治疗 D:转诊至精神科专科医院 答案:D 16.第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A:阻抗来自与成长中的痛苦 B:没有内心的求治动机 C:想证实自己与众不同 D:阻抗源于功能性的行为失调 答案:D 17.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。 A:有利于求助者自我表达 B:有利于咨询师收集材料 C:建立积极的咨询关系 D:可使求助者感到满足 答案:C 18.求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。 A:无抑郁症状 B:自知力完整 C:无妄想症状 D:无幻觉症状 答案:A 19.一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚 A:无抑郁症状 B:无妄想症状 C:无冲动行为 D:无幻觉症状 答案:A 20.喜欢与交往频率的关系是()。 A:双曲线 B:线性曲线 C:u曲线 D:倒u曲线 答案:D 21.一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A:负性情绪是否出现 B:自知力是否完整 C:是否主动求医 D:认知错误是否出现 答案:B 22.本案例中求助者咨询的近期目标是()单选题。 A:是否继续在该企业工作 B:解决工作中的趋避冲突 C:不再上网 D:不与父母吵嘴 答案:B 23.关于感觉阈限和感受性的关系,正确的说法是()。 A:感受性与感觉阈限大小成反比 B:感受性越高感觉阈限越高 C:感受性和感觉阈限的关系并不确定 D:感觉阈限用感受性大小来衡量 答案:A 24.真诚是指咨询师在咨询过程中()。 A:按照例行程序公事公办 B:以“职业的我”出现 C:没有防御式伪装 D:把自己藏在专业角色后面 答案:C 25.一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。 A:行为改变 B:快乐满足 C:认知改变