安徽省临泉县内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题真题题库A4版可打印.docx

专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

安徽省临泉县内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题真题题库A4版可打印

第I部分单选题（100题）

1.一般情况：王老太太，丧偶退休，现生活在养老院。
A:华生
B:沃尔普
C:巴甫洛夫
D:斯金纳
答案：B

2.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:情绪改变
B:行为改变
C:快乐满足
D:认知改变
答案：C

3.声音的特性不包括（）。
A:音调
B:响度
C:音色
D:频率
答案：D

4.一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
A:言行不一
B:问题模糊
C:概念不清
D:过分概括
答案：D

5.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。
A:建立积极的咨询关系
B:可使求助者感到满足
C:有利于咨询师收集材料
D:有利于求助者自我表达
答案：A

6.根据以下材料，回答题
A:精神病性障碍
B:人格障碍
C:疑病症
D:躯体疾病
答案：D

7.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:家人强迫
B:转介而来
C:被动求医
D:主动求医
答案：C

8.该求助者出现心理问题的关键点是（）。
A:缺少挫折经历
B:心身疲惫
C:过分追求完美
D:工作挫折
答案：C

9.该求助者承受的压力属于（）。
A:单一性生活压力
B:精神性压力
C:叠加性压力
D:破坏性压力
答案：C

10.一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。
A:一般心理问题
B:焦虑性神经症
C:严重心理问题
D:抑郁性神经症
答案：C

11.该求助者目前最主要的问题是（）。
A:担心孩子前途
B:夫妻存在矛盾
C:出现躯体症状
D:内心痛苦烦恼
答案：D

12.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:没有理解咨询师的问题
B:产生了阻抗
C:思考问题
D:对咨询师产生了依赖
答案：C

13.初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（）。
A:解决心理问题
B:提高活动水平
C:解决生活困扰
D:治疗精神疾病
答案：A

14.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A:促进咨询师和求助者的感情
B:促进求助者自我探索
C:促进求助者思考问题
D:调节一下咨询气氛
答案：B

15.合理情绪疗法的人性观认为（）。
A:人是理性的
B:人既是理性的，又是非理性的
C:人是悟性的
D:人不是理性的，也不是非理性的
答案：B

16.求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好，人际关系也不错，第一年还是厂里的劳动标兵。第二年以后，发现她不怎么和同事们来往，还有意地躲着同事们，后来就和同事们吵架，说同事们咳嗽就是在侮辱她，看不起她，再后来就经常请假，前段时间还请了半年的长假，最近刚刚返厂工作，发现她又与同事们吵架，厂领导要求她来做心理咨询，求助者很不情愿，在同事和姐姐的强烈要求下才来。
A:主客观世界的统一性
B:心理活动的内在协调性
C:人格相对稳定性
D:心理活动的周期性
答案：D

17.中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。
A:WISC－CR
B:C－WYCSI
C:WAIS－R
D:WAIS－RC
答案：B

18.王某说听到邻居在楼上密谈，属于（）。
A:功能性幻觉
B:真性幻觉
C:思维回响
D:假性幻觉
答案：B

19.一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A:厌食
B:心慌
C:失眠
D:头痛
答案：D

20.咨询方案中需要明确的咨询师的责任是（）。
A:尊重求助者，遵守预约时间
B:帮助求助者解决心理问题
C:提出中止咨询
D:了解与求助者心理问题有关的个人材料
答案：B

21.案例一
A:理解助人自助
B:启发求助者独立思考
C:实施助人自助
D:帮助求助者自我探索
答案：A

22.对咨询转介的不正确做法是（）。
A:不干预新咨询师的咨询活动
B:事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由
C:直率地说明理由。如“你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明。”
D:对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析
答案：C

23.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:精神病性精神障碍
B:神经症性心理问题
C:一般性心理问题
D:严重性心理问题
答案：C

24.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A:解释性问题
B:多重问题
C:责备性问题
D:多重选择性问题
答案：A

25.2