中国梦-教育梦吴清兰.doc
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师爱无边教师节时,学生送给我一幅画,我小心翼翼地把它挂在办公室的墙壁上,闲暇时,总要默默地念念那几句话:“没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!”此时此刻我内心深处想到的却是我的老师,因为是他们的灵魂让我永生。我从小生活在偏远落后的农村,几乎没有看过课外书,没有理想,没有报负。如今我却意外地成为了一名教师,虽然教龄已有14年了,可回想往事,内心仍然激动不已,似乎还在怀疑自己是怎么
我的中国梦、教育梦 我的中国梦、教育梦.docx
我的中国梦、教育梦我的中国梦、教育梦我的中国梦、教育梦我的中国梦、教育梦当此新千年第一个十年又三年的时候,我的中国梦即教育梦,我的希望,是这样的:第一,她应该充满爱心,充满生命的关怀。我们尊崇于生命的尊严与价值,而痛恨于对生命个体的漠视。其次,她应该修缮美德,催成生命的成熟。走向成熟,意味着丢弃幼稚与脆弱,是刚强与柔美并重,深邃与开放共生,理想与现实嫁接。走向成熟,还意味着对落后与野蛮的摈弃,对无知与愚昧的自觉超越,对暴力与恐怖的坚决抗击。第二,她应该提高人对自身的哲学关怀。在自由与必然里,构成人本质的自
兰敏教师的中国梦.doc
诉说身边“兰敏”教师的中国梦梦是一个人头脑中的虚幻,而中国则是我们成长发展的现实之地。“中国梦”则将二者很好的结合在了一起。不过每个人在我们的中国大家庭中所扮演的角色不同,他们的梦想也就不同。人们常说“三句话不离本行”,所以,让教师来说梦想,自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话:“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”为
中国梦教育梦---.doc
携手梦,编织梦生活在伟大祖国和伟大时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享受梦想成真的机会,共同享受和祖国和时代一起成长与进步的机会,新任国家主席习近平3月17号在十二届全国人大一次会议闭幕式上,向全国各族人民发表自己的就任宣言时提出了“中国梦”。是的,你有梦,我有梦,他也有梦,每个人,都可以有一个关乎自己的梦。“中国梦”——这片土地、这个民族的集体梦想正给予我们每个人信心和力量。而每个人美好梦想的实现,正寓意着“中国梦”正在实现。实现“中国梦”,凝聚着各族人民的共识,道出了你我的心声。“教育梦”是“中
中国梦,教育梦.doc
梦想伴我前行李淑玲每个人都有自己的梦想。少年时,也许我们曾有过许多不同的梦想,每个人对梦想的理解也有所不同。随着年龄的增长,我对梦想的理解也进一步坚定和明确,如今,我的梦想是能够成为一名优秀的教师。在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、梦想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学