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老師可以這樣做—大學生生涯發展與規畫手冊介紹
文/諮輔組陳麗萍
書名：大學生生涯發展與規畫手冊
作者：林清文
出版社：心理出版社
由於大學生對其生涯發展延遲未明的情況更為嚴重，該作者有鑑於此，故以其任教大學開授「生涯發展與規畫」之課程設計理念，整理單元活動內容而編製該書，以供相關課程教學，以及大學導師等相關輔導人員規劃「班級活動」或大學生自行從事生涯探索團體活動之參考。
本手冊依8個主題分為十四個單元，每個單元皆有單元目標、活動說明、單元活動、補充資料、參考書目及技術指引與討論等形式，該作者專業知能與實務經驗，佐以相關補充資料而編列出一些活潑生動的單元活動實例，以便於對此議題有興趣或需要者使用。
該手冊內容概述如下
主題單元目標方案介紹認識方案活動手冊
生涯覺察認識生涯發展與成人的生涯發展任務認識生涯型態，檢視個人的生涯發展，引起生涯覺察引發生涯自主意識與責任生涯規畫模式認識生涯規畫模式
自我探索探索個人生涯興趣探索個人風格型態探索個人生涯價值觀整合個人特質的探索，建立生涯期待，並找出暫定生涯目標教育與職業資料探索練習生涯資料探索活動，並認識生涯資料環境探索認識個人與環境的關係，重估個人的生涯資料生涯決策與計畫認識生涯決策過程，熟悉理性決策模式生涯計畫的再整理回顧本課程的評鑑與檢討