小学教育专业（专科）集中实践环节教学实施意见.doc

HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com

更多相关文档免费下载请登录:HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com-中文word文档库

小学教育专业（专科）集中实践环节教学实施意见

本文档由【HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库】HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"www.wordwendang.com提供，转载分发敬请保留本信息；
HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。
<ahref='http://www.wordwendang.com/'>word文档</a>

为落实中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业（专科）教学计划以及甘电大字[2007]10号文件“关于在开放教育专科（课程开放专业）小学教育、英语、汉语言文学及开放教育专科教育管理四个专业集中实践环节中实施“英特尔®未来教育”项目课程的通知”的精神，保证本专业集中实践环节教学工作的顺利进行，对原来的集中实践教学实施细则作了修改，特制定本实施细则。
一、毕业实践环节的内容和目标
小学教育专业（专科）集中实践环节是本专业教育的最后一个教学阶段，是初步培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决小学教育教学中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。小学教育专业（专科）集中实践环节包括教育教学调查和英特尔未来教育培训两部分，共计8学分，其中教育教学调查为4学分，英特尔未来教育培训为4学分。
根据本专业培养目标，通过集中实践环节教学，应培养学生运用本专业理论知识在小学教育教学中发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生熟练掌握现代教育技术，改变传统教学理念，在教学中提高应用现代教育技术的能力。
二、学时安排
小学教育专业集中实践环节共应安排144学时，8学分。具体安排如下：
教育教学调查：4学分，72学时。英特尔未来教育培训：4学分，72学时。
三、配套教材使用说明
1.本实施细则需与《小学教育专业集中实践环节指导手册》配套进行，它是本专业集中实践环节的主教材，是指导和规范集中实践环节的主要依据，也是完成集中实践环节所必须的综合性重要教学材料。
2.英特尔未来教育培训教材，这是学生完成英特尔未来教育的主教材。每个学生应在各分校、工作站的主讲教师指导下完成培训任务，并实现在线测试。
四、教育教学调查
教育教学调查的目的在于培养学生观察和认识教育实际以及掌握教育教学规律的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力与思考能力，增强学生的职业道德和专业意识，同时也为以后学生进行科学研究打下一定的基础。
（一）教学要求
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加教育实践。
1.调查范围
（1）所任职的学校或地区基础教育改革情况（如基础教育改革现状、接受新课程标准培训的情况、新教材实验情况等）；
（2）所任职的学校或地区实施素质教育情况（如对素质教育的理解、素质教育在各学科教学中的体现、素质教育与教师等）；
（3）所任职的学校或地区小学课程情况（如课程设置、课程改革、教材评价、活动课的开展、校本课程等）；
（4）小学教育学科教学方法情况（如学科教法改革与创新、优秀教师的教学案例、复式教学、案例教学、情境教学、参与式教学等）；
（5）小学德育情况（如小学班主任工作、主题班会工作、社会环境与家庭环境对小学生的影响、中华传统美德的继承等）；
（6）小学美育情况（如艺术课程或艺术活动、热爱和亲近自然的教育活动、师法英雄的教育、优秀文化传统教育等）；
（7）小学生学习心理情况（小学生学习障碍、小学生学习动机、小学生学习策略、小学生学习能力的个案分析等）；
（8）小学教师专业发展情况（如小学教师的知识结构情况、参加继续教育培训的情况、师德状况、学历进修情况、教学及科研能力等）；
（9）教育技术手段与小学教育教学（如教育技术手段在学校教育中的应用及效能、教育技术手段在课程教学中的作用、对教育技术手段的认识和理解、教育技术与教师等）；
（10）其他情况（如一个先进班集体、一名优秀教师或班主任的事迹调查、当地教育教学中的热点问题，家庭教育、社会教育与学校教育的关系，儿童辍学情况及原因等）。
2.调查重点与方法建议
（1）调查重点
本学校或本地区实施素质教育情况；小学教育学科教学方法情况（尤其是课堂教学）；小学生学习心理情况；小学教