薛林娟研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择人教版三年级语文上册第四单元《花钟》
研修目标1、利用信息技术中的计算机教学，让学生积极地参与学习活动中。
2、利用网络，引导学生积极参与学习过程，提高学生鉴赏水平，帮助他们更好地理解课文。应用环境电子白板技术手段多媒体课件研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。